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Actualizado: 20 de diciembre de 2023

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Editorial

La originalidad en la publicación científica
Dr. C. Grisel Zacca Gonz√°lez
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Artículos Originales

Avances de las publicaciones cient√≠ficas en neurociencias en los √ļltimos 25 a√Īos en el mundo

La neurociencia es de gran importancia para conocer los avances relacionados con el estudio del sistema nervioso, tanto en humanos como en animales, con la finalidad de evaluar c√≥mo se genera la conducta del individuo. El objetivo de la presente investigaci√≥n consisti√≥ en comparar el n√ļmero de publicaciones y citaciones en neurociencias entre las diferentes regiones geogr√°ficas del mundo en los √ļltimos veinticinco a√Īos, teniendo en cuenta la informaci√≥n reportada por Scimago Journal & Country Rank. Se emple√≥ el an√°lisis multivariado de la varianza, suplementado con el contraste can√≥nico de car√°cter ortogonal, con el prop√≥sito de establecer d√≥nde se encuentra la diferencia entre regiones. Para el procesamiento estad√≠stico de la informaci√≥n se utiliz√≥ el paquete SAS University. Como resultados destacados se aprecia que Norteam√©rica present√≥ diferencia estad√≠stica, respecto a las dem√°s zonas geogr√°ficas evaluadas, al tener el mayor n√ļmero de publicaciones y citaciones. √Āfrica y Latinoam√©rica poseen las estad√≠sticas m√°s bajas. Las publicaciones de mayor impacto cient√≠fico en el campo de las neurociencias se ubican en Estados Unidos, Inglaterra y Alemania. Se concluye que existe una gran brecha entre las regiones desarrolladas tecnol√≥gicamente, respecto a las regiones en v√≠a de desarrollo en lo relacionado con la producci√≥n cient√≠fica en neurociencias. En los √ļltimos a√Īos se ha evidenciado un aporte notorio de profesionales provenientes de Asia, quienes se caracterizan por tener un n√ļmero notable de art√≠culos y de citas. De manera adicional se pudo apreciar una interacci√≥n significativa entre investigadores cient√≠ficos en el √°rea de la neurociencia.

Luis Fernando Restrepo Betancur
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Accessibility and public information of medical students’ Facebook profiles in a Peruvian medical school: A call to adapt e-professionalism guidelines in the Latin American context

The use of Facebook poses new challenges for adoption of e-professionalism. In this study, we describe the accessibility of Facebook profiles in medical students from a Peruvian university, the disclosure of personal and professional information, and its association with sex and year of study. Through a systematic search on Facebook, the profiles of medical students from the 2nd to the 7th year were located using fictitious profiles. The presence of different types of information in accessible profiles was evaluated. The proportion of the disclosed content was calculated. The data were compared according to year of study and sex. Approximately 80% of the students (488/611) had public access profiles, although these were not significantly different according to year of study (p = 0.098) and gender (p = 0.912). Proportion of disclosed content was greater in higher years: 2nd and 3rd (p = 0.022), 2nd and 6th (p < 0.001), and 2nd and 7th (p = 0.002) and in men (33.25 ¬Ī 12.47) compared to women (30.38 ¬Ī 11.95) (p = 0.01). Photos (p = 0.009) and links to other social networking sites (p = 0.036) were more commonly visible in women‚Äôs profiles, while showing the university (p = 0.017), medical school (p = 0.043) and sexual orientation (p = 0.001) was more common amongst men. Most of the Facebook profiles of medical students were accessible, the disclosed content was greater in senior and male students. It is necessary to create and implement guidelines on e-professionalism in Latin America.

Carlos Jes√ļs Arag√≥n-Ayala, Aldo Patricio Cornejo-Estrada, Henry Rodriguez-Carrillo, Cender Udai Quispe-Juli
1937 lecturas
Análisis bibliométrico de los 100 artículos más citados en Scopus sobre educación médica y COVID-19

La actual pandemia tuvo un gran impacto en la salud mundial, asimismo afect√≥ de gran manera a la educaci√≥n m√©dica que tuvo que trasladarse a la modalidad no presencial, lo que limit√≥ el contacto hospitalario con pacientes, instituciones de salud y campus universitarios. A ra√≠z de ello, la producci√≥n cient√≠fica en educaci√≥n m√©dica se increment√≥. Por ello, la investigaci√≥n se propuso describir las caracter√≠sticas de los 100 art√≠culos m√°s citados en Scopus sobre educaci√≥n m√©dica y COVID-19, durante el per√≠odo 2020-2021. A trav√©s de un estudio descriptivo, retrospectivo y de tipo bibliom√©trico, se realiz√≥ una b√ļsqueda en la base de datos Scopus y se identificaron los 100 art√≠culos m√°s citados del √°rea de educaci√≥n m√©dica y del COVID-19 en el per√≠odo seleccionado. Los 100 art√≠culos incluidos fueron citados 6616 veces. Se encontr√≥ que el tipo de publicaci√≥n m√°s frecuente fue el art√≠culo original (64 %). El pa√≠s que m√°s contribuy√≥ fue Estados Unidos con 37 publicaciones. Adem√°s, la Universidad de Pensilvania y la Escuela de Medicina de Harvard fueron las instituciones que contribuyeron con m√°s publicaciones. Se concluye que, debido a la pandemia, la investigaci√≥n en la educaci√≥n m√©dica est√° tomando mayor atenci√≥n y muestra de ello es el incremento en las m√©tricas. Este estudio servir√° para reconocer las tendencias de investigaci√≥n y lagunas en el conocimiento.

Sergio Armando Dextre-Vilchez, Richard Jeremy Febres-Ramos, Miguel Ra√ļl Mercado-Rey
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Página web para la adherencia al tratamiento de pacientes con enfermedades cardiovasculares de la Atención Primaria de Salud: desarrollo y evaluación de la usabilidad

El objetivo del estudio fue describir el proceso de desarrollo y evaluaci√≥n de la usabilidad de un prototipo de p√°gina web para la adherencia al tratamiento farmacol√≥gico y no farmacol√≥gico de pacientes con enfermedades cardiovasculares y sus factores de riesgo de la Atenci√≥n Primaria de Salud. Consisti√≥ en una investigaci√≥n metodol√≥gica aplicada de desarrollo tecnol√≥gico. El contenido t√©cnico-cient√≠fico fue construido por el equipo de investigadores. Para la construcci√≥n del sitio web se utilizaron herramientas en tres √°reas: Front End, Back End y Base de Datos. Para la prueba de usabilidad cinco profesionales de la salud evaluaron la accesibilidad y satisfacci√≥n con un formulario creado por los investigadores en base a la literatura cient√≠fica. La respuesta era dicot√≥mica (s√≠, no) con observaciones. En la p√°gina web los men√ļs de pacientes y equipo de salud se abren en cinco interfaces: una con las fechas de los pr√≥ximos controles, otra con los datos del control de salud, que incluye el tratamiento farmacol√≥gico y no farmacol√≥gico; dos con datos informativos sobre el tratamiento y estilos de vida saludable y la √ļltima, con los datos de los pacientes. En cuanto a la evaluaci√≥n de la usabilidad, los cinco profesionales evaluaron positivamente la accesibilidad y satisfacci√≥n. El estudio logr√≥ crear un prototipo de aplicaci√≥n web para pacientes con enfermedades cardiovasculares y factores de riesgo. La tecnolog√≠a propuesta puede ser dise√Īada para otras enfermedades o necesidades de salud. Adem√°s, posterior a la validaci√≥n, posibilitar√° la realizaci√≥n de estudios que exploren la efectividad de esta tecnolog√≠a.

María Cecilia Toffoletto, Natalia Eloísa Conejero Riquelme, Daniel Alejandro Grandón Reese, Mauricio San Martín Salinas, María Andrea Méndez Gálvez, Carola Andrea Montecino Bacigalupo
2062 lecturas
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An√°lisis de tesis m√©dicas de pregrado en una universidad de Per√ļ, 2011-2020: publicaci√≥n en revistas indizadas y factores asociados

Los factores cuantitativos asociados a la publicaci√≥n de tesis m√©dicas en el pregrado no han sido lo suficientemente estudiados. Por ello, la investigaci√≥n describi√≥ las tasas de publicaci√≥n, as√≠ como la asociaci√≥n con las caracter√≠sticas de las tesis, del asesor y del tesista. Se accedi√≥, de manera virtual, a las tesis m√©dicas de pregrado de la Universidad Nacional de San Agust√≠n de Arequipa, Per√ļ, durante el per√≠odo 2011-2020. Mediante el an√°lisis de regresi√≥n log√≠stica m√ļltiple, se evalu√≥ la asociaci√≥n entre la publicaci√≥n de la tesis en revistas indizadas (Scopus) y la experiencia previa en publicaci√≥n en revistas indizadas en Scopus del asesor y del tesista, la unidad de an√°lisis, el tama√Īo de muestra, dise√Īo de estudio, n√ļmero de p√°ginas, aprobaci√≥n por el comit√© de √©tica de investigaci√≥n y el sexo del tesista. De 884 tesis solo 12 (1,5 %) se publicaron; lo que constituye el 1,23 % de las tesis publicadas anualmente, con tendencia constante. La experiencia previa en publicaci√≥n del asesor se asoci√≥ con la colocaci√≥n de las tesis en revistas indizadas (OR = 8,97 [1,70-42,98]; p = 0,005) y en revistas indizadas a Scopus (OR = 14,64 [1,24-336,11]; p = 0,037). Presentar la aprobaci√≥n del comit√© de √©tica de la instituci√≥n se asoci√≥ con publicar la tesis en revistas indizadas a Scopus (OR = 12,45 [1,06-285,94]; p = 0,050). La publicaci√≥n de tesis m√©dicas de pregrado en esta universidad es baja y constante. Se asoci√≥ con tener un asesor de tesis con experiencia previa en publicaciones en revistas indizadas a Scopus y a tener aprobaci√≥n por comit√© de √©tica. Urge implementar estrategias para aumentar la publicaci√≥n de tesis.

Carlos Jes√ļs Arag√≥n-Ayala, Judith Marie Merma-Valero, Bruno Olivera-Zapana, Patricia Urday-Ramos, Karlibeth Turpo-Jove, Adriana Morron-Vizarreta, Cender Udai Quispe-Juli
4369 lecturas
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Carolina Elena Leyton Pavez, Patricia Carolina Huerta-Riveros, Joan Carles Gil-Martín
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Producción científica sobre Ortodoncia publicada en revistas biomédicas pertenecientes a universidades médicas cubanas

La necesidad de impulsar la investigaci√≥n en Ortodoncia y realizar un an√°lisis de los art√≠culos publicados en la web cubana, con la finalidad de conocer sus caracter√≠sticas bibliom√©tricas, es cada vez mayor. El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar la producci√≥n cient√≠fica sobre Ortodoncia, publicada en revistas biom√©dicas profesionales patrocinadas por las universidades m√©dicas cubanas entre enero del 2015 y agosto del 2021. Se realiz√≥ un estudio bibliom√©trico, observacional, descriptivo, longitudinal de la productividad cient√≠fica acerca de Ortodoncia publicada en dichas revistas. Se emple√≥ el gestor de referencias Zotero para procesar los metadatos y VOSviewer para analizar las redes de coautor√≠a. Se constataron 158 art√≠culos; el 15,19 % se public√≥ en Medisan y el a√Īo m√°s productivo fue el 2015. Predominaron los art√≠culos originales (67,72 %), con autor√≠a m√ļltiple (cinco autores), el sexo femenino (76,41 %), los autores de nacionalidad cubana (98,38 %) y procedentes de Santiago de Cuba/Cuba (15,19 %). Se emplearon 2665 referencias con un √≠ndice de Price de 0,53. El √°rea tem√°tica m√°s abordada fue la Ortodoncia interceptiva (33,54 %). Los art√≠culos recibieron un total de 1041 citas en el Google Acad√©mico. El an√°lisis de la red de coautor√≠a permiti√≥ establecer 13 cl√ļsteres, donde fueron visualizados 106 autores, con 282 links y una fuerza de atracci√≥n total entre ellos de 97. Se concluye que la producci√≥n cient√≠fica sobre Ortodoncia, por lo general, es baja. Es necesario lograr la indexaci√≥n de estas revistas en las grandes bases de datos para as√≠ aumentar la visibilidad e impacto de los art√≠culos.

Lianne Laura de León Ramírez, Mario Javier Garcés Ginarte, Yusnier Lázaro Díaz Rodríguez, Nancy Lourdes Martínez Hernández, Adriana María Barroso de la Cruz, Lázaro Bryan Rizo Delgado
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Cristina Torres-Pascual, Albert Rodríguez-Rodríguez
1432 lecturas
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Características de las tesis de licenciatura de estudiantes de Odontología que se publican en revistas científicas

La publicaci√≥n de los resultados de una tesis permite difundir los hallazgos a trav√©s de canales formales como las revistas; sin embargo, la producci√≥n cient√≠fica de los estudiantes es escasa. El objetivo de la investigaci√≥n fue caracterizar los hallazgos de las tesis de licenciatura que publican los estudiantes del programa de Odontolog√≠a en revistas cient√≠ficas. Se realiz√≥ un estudio descriptivo, transversal que valor√≥ 217 tesis elaboradas por estudiantes del pregrado de la Facultad de Odontolog√≠a de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos desde el a√Īo 2016 hasta el 2021. Las tesis fueron buscadas por el t√≠tulo y el nombre del tesista en las bases de datos Scopus, Web of Science, PubMed, SciELO, Google Acad√©mico y Lilacs. Se registr√≥ la tem√°tica de cada tesis, lugar de publicaci√≥n, idioma y a√Īo de publicaci√≥n. Ocho tesis (3,7 %) presentaron publicaron los resultados en revistas cient√≠ficas. El 50 % de las tesis estuvo relacionado con la Ortodoncia y la Ortopedia Maxilar; Scopus fue la principal base de datos donde se publicaron los hallazgos (75 %, n = 6). Todas las tesis fueron realizadas por mujeres y los resultados se divulgaron en revistas internacionales. La publicaci√≥n de las tesis de licenciatura por parte de estudiantes de Odontolog√≠a en una universidad peruana es baja; generalmente realizada por mujeres, en idioma espa√Īol, publicadas en la base de datos de Scopus y con tem√°ticas relacionadas con la Ortodoncia-Ortopedia maxilar y las Ciencias B√°sicas.

Yuri Castro-Rodr√≠guez, Gabriela Lugo Huerta, Roc√≠o Cac√Īahuaray-Palomino
1878 lecturas
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Factores asociados a la publicación científica de estudiantes de Estomatología de siete universidades cubanas

La publicaci√≥n cient√≠fica es la etapa final del ciclo investigativo, por lo que se deben estudiar los factores que se relacionan con su realizaci√≥n en el pregrado. El objetivo del estudio fue determinar los factores asociados a la publicaci√≥n cient√≠fica de estudiantes de Estomatolog√≠a de siete universidades cubanas. Se dise√Ī√≥ un estudio multic√©ntrico, observacional y transversal con an√°lisis de datos secundarios. Se investig√≥ acerca del logro de las publicaciones cient√≠ficas, otras variables socioeducativas y de participaci√≥n en temas cient√≠ficos. Se obtuvieron las razones de prevalencias ajustadas, los intervalos de confianza a 95 % (IC 95 %) y los valores p, mediante modelos lineales generalizados. De los 738 alumnos encuestados, el 9,3 % declar√≥ haber publicado, al menos, un art√≠culo cient√≠fico. El promedio de publicaciones fue de 9 % entre todas las universidades; el porcentaje m√°s elevado fue el de la Universidad de Ciencias M√©dicas de Camag√ľey (19 %) y el m√°s bajo el de la Universidad de Ciencias M√©dicas de Granma (4 %). Hubo una mayor frecuencia de publicaci√≥n cient√≠fica entre los que hab√≠an participado en proyectos (RPa: 1,85; IC 95 %: 1,18-2,88; p =0,007) y hab√≠an obtenido premios en eventos cient√≠ficos (RPa: 5,66; IC 95 %: 2,16-14,85; p < 0,001), ajustando por cuatro variables. Se concluye que existi√≥ un bajo porcentaje de alumnos que publicaron, lo cual se asoci√≥ con la participaci√≥n en proyectos y la obtenci√≥n de premios en eventos cient√≠ficos.

Ibraín Enrique Corrales-Reyes, José Daniel Villegas-Maestre, Margarita Montes de Oca-Carmenaty, Rolando Torrecilla-Venegas, Olga Lidia Véliz-Concepción, Christian R. Mejia
1538 lecturas
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Os Cerests como construtores de conhecimentos na pandemia de COVID-19: an√°lise das a√ß√Ķes realizadas no estado de S√£o Paulo/Brasil

O presente artigo tem como objetivo relatar as experi√™ncias, a√ß√Ķes e a constru√ß√£o de conhecimentos dos Centros de Refer√™ncia em Sa√ļde do Trabalhador (Cerests) inseridos no Estado de S√£o Paulo durante o per√≠odo de pandemia do COVID-19. √Č importante destacar que os Cerests est√£o inseridos em uma Rede Nacional de Aten√ß√£o Integral √† Sa√ļde do Trabalhador (Renast). Sendo assim, foi realizado um levantamento entre os Cerests que possuem site, blog ou redes sociais e, e com isso, foi utilizado o m√©todo explanat√≥rio sequencial, nas informa√ß√Ķes coletadas, sistematizadas e analisadas sobre os conhecimentos constru√≠dos e as suas a√ß√Ķes realizadas em educa√ß√£o, vigil√Ęncia e assist√™ncia. Os resultados obtidos foram analisados √† luz da literatura dispon√≠vel que versa sobre a constru√ß√£o de conhecimento, sa√ļde do trabalhador e sobre as a√ß√Ķes realizadas no Estado de S√£o Paulo frente √† pandemia do COVID-19. O trabalho conclui-se com importantes reflex√Ķes da import√Ęncia do conhecimento constru√≠do dentro de uma s√≠ntese com as a√ß√Ķes identificadas nos Cerests, observando assim, que a√ß√Ķes em sua maioria seguem diretrizes educativas e s√£o balizadas pelo conhecimento. Essa s√≠ntese demonstra os conhecimentos constru√≠dos no per√≠odo de pandemia, sendo estes norteadores para os demais Cerests frente √† pandemia, e utilizadas no processo p√≥s-pandemia

Carlos Francisco Bitencourt Jorge, Daniela Maria Maia Veríssimo, Ana Lívia Cazane, Karla Cristina Rocha Ribeiro, Cláudia Herrero Martins Menegassi
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Bibliometría y mapeo de redes de la producción científica internacional de Cuba sobre ataxias (1993-2020)

El objetivo del estudio fue caracterizar el potencial investigador cubano en el √°mbito de las ataxias y su evoluci√≥n temporal. Se realiz√≥ una b√ļsqueda en la base de datos Web of Science y se obtuvieron todos los documentos publicados entre 1993 y 2020. Se aplicaron indicadores bibliom√©tricos para explorar la producci√≥n, dispersi√≥n, distribuci√≥n y crecimiento anual de los documentos (ley de Price, ley de Lotka, √≠ndice de transitoriedad y modelo de Bradford). Se calcul√≥ el √≠ndice de participaci√≥n y colaboraci√≥n de pa√≠ses e instituciones y, por cartograf√≠a bibliom√©trica, se exploraron las redes de coocurrencia de los t√©rminos m√°s utilizados. La producci√≥n cient√≠fica de Cuba sobre ataxias hereditarias es alta (219 documentos) y se ajusta a un crecimiento lineal (r = 0,7580). El per√≠odo estudiado concentra el 47,95 % de los registros con un ritmo anual de publicaciones del 6,6 % y tiempo de duplicidad de 10,8 a√Īos. El total de citas fue de 3807 (√≠ndice medio: 131,27; √≠ndice - h: 31). Se concluye que el crecimiento de la literatura cient√≠fica cubana sobre ataxias fue lineal para el per√≠odo estudiado, lo que confirma el incumplimiento de la ley de Price de crecimiento de la literatura cient√≠fica. El estudio tambi√©n corrobora la importante red de integraci√≥n y cooperaci√≥n internacional entre los diferentes autores y la interdisciplinariedad de los trabajos, evidencia del √©xito del Centro para la Investigaci√≥n y Rehabilitaci√≥n de las Ataxias Hereditarias (CIRAH), al planificar una estrategia de colaboraci√≥n cient√≠fica con objetivos definidos.

Francisco L√≥pez-Mu√Īoz, Luis Vel√°zquez-P√©rez, Yasmany Gonz√°lez Garc√©s, Isabel L√≥pez V√°zquez, Roberto Rodr√≠guez Labrada, Jacqueline Medrano Montero, Francisco Javier Povedano- Montero
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Oskarly Pérez Anaya, Nubia E. Matta-Camacho, Felipe Sarmiento-Salazar, Lina C. Duarte-Sánchez
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Producción científica sobre neurociencias en revistas profesionales cubanas patrocinadas por las universidades de Ciencias Médicas (enero 2010-junio 2021)

El uso actual de las tecnolog√≠as de la informaci√≥n ha provocado un auge de la producci√≥n cient√≠fica cubana; sin embargo, la perteneciente a las neurociencias es escasa, comparada con el resto del continente y otras ramas de la Medicina. Se realiz√≥ el presente trabajo con el objetivo de caracterizar la producci√≥n cient√≠fica en revistas m√©dicas profesionales cubanas patrocinadas por las universidades de Ciencias M√©dicas de Cuba durante el per√≠odo de enero de 2010 a junio de 2021. Se realiz√≥ un estudio descriptivo, retrospectivo y bibliom√©trico. A trav√©s de un muestreo intencionado no aleatorizado, se seleccion√≥ una muestra de 492 art√≠culos, cuyos datos fueron almacenados y procesados en una hoja de c√°lculo de Microsoft Excel. Las variables de estudio estuvieron relacionadas con la tipolog√≠a de los art√≠culos, a√Īo de publicaci√≥n, √≠ndice de Price, √ćndice de productividad, aspectos relacionados con la autor√≠a y las citas. El a√Īo m√°s productivo fue el 2019 y Medisan present√≥ la mayor cantidad de art√≠culos (n = 72). El 27,4 % de los manuscritos tuvieron tres autores; el total de las referencias fue de 9181, con una media por art√≠culos de 18,1 y un √≠ndice de Price de 0,58. La muestra obtuvo un total de 1710 citas y una productividad de 2,42; adem√°s, predominaron los autores del sexo femenino. Existe una vasta producci√≥n cient√≠fica sobre neurociencias en las revistas profesionales cubanas patrocinadas por las universidades de Ciencias M√©dicas, que posee una visibilidad significativa, gran cantidad de firmantes y una tendencia a decrecer en los √ļltimos a√Īos.

Mario Javier Garces Ginarte, Lianne Laura de Le√≥n Ram√≠rez, Erennys Carema Sarabia Aguila, Pablo Erique Quintero √Ālvarez, Susana D√≠az Gonz√°lez
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Dise√Īo de un Programa Virtual en Archiv√≠stica e Inteligencia de Negocios para la Universidad de La Salle, Bogot√°-Colombia

Se presenta la propuesta de dise√Īo de un Programa Virtual en Archiv√≠stica e Inteligencia de Negocios para la Universidad de La Salle, de Bogot√°-Colombia. Dicha propuesta se asume como un ejercicio curricular disruptivo, debido a que se pretende generar articulaciones entre los conocimientos y las pr√°cticas t√≠picamente archiv√≠sticas-informacionales-organizacionales con el conocimiento, m√©todos y t√©cnicas de la inteligencia de negocios y, con ello, formar un profesional desde un enfoque que potencie el car√°cter estrat√©gico de la toma de decisiones en todo tipo de instituciones, en conexi√≥n con las necesidades socio-productivas. La comparaci√≥n de programas de pregrado, el an√°lisis de tendencias conceptuales y met√≥dicas de ambos campos, la caracterizaci√≥n de la demanda acad√©mico-profesional para la modalidad virtual y los criterios t√©cnico-curriculares-normativos del Ministerio de Educaci√≥n Nacional de Colombia, as√≠ como los lineamientos de la Universidad de La Salle fueron los elementos sustantivos de la metodolog√≠a. Los principales resultados se traducen en el perfil profesional por competencias, resultados de aprendizaje, plan de estudios y aspectos de la gesti√≥n curricular del programa que se propone. Como conclusi√≥n se enfatiza en lo disruptivo como el elemento transversal que debe guiar el dise√Īo y planeaci√≥n de programas acad√©micos en Ciencias de la Informaci√≥n, los cuales deben ofrecer alternativas que est√©n en sinton√≠a con las demandas sociales, configuradas a partir de las transformaciones producidas por las tecnolog√≠as digitales, en articulaci√≥n con procesos anal√≠ticos de alto valor agregado en las organizaciones.

Johann Enrique Pirela Morillo, Luis Fernando Sierra Escobar, Yamely Margarita Almarza Franco
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Evaluación de la satisfacción de pacientes chilenos atendidos por telemedicina en consultas nutricionales

La telemedicina, a trav√©s del uso de plataformas de videoconferencias por Internet, se encuentra cada vez m√°s extendida en Chile, debido a la pandemia de COVID-19 y las restricciones para controlar el virus. El nutricionista no es ajeno a esta situaci√≥n y ha tenido que modificar las consultas para dar respuesta a esta nueva realidad. Sin embargo, no existe suficiente informaci√≥n respecto al nivel de satisfacci√≥n de los usuarios de la telemedicina, que emplea este profesional. El objetivo de la investigaci√≥n fue describir la percepci√≥n de la satisfacci√≥n usuaria relacionada con las consultas nutricionales mediante la telemedicina, realizadas durante la pandemia. Se realiz√≥ un estudio observacional, descriptivo y transversal. Se reclutaron 62 pacientes de Santiago de Chile, quienes fueron atendidos en una consulta nutricional por videoconferencia. Se dise√Ī√≥ un cuestionario online constituido por seis √≠tems para determinar la aceptabilidad de la consulta nutricional por telemedicina. El rol del nutricionista en la consulta nutricional por videoconferencia tuvo un grado de satisfacci√≥n superior al 70 %. El 62,9 % de los encuestados prefiere que la consulta nutricional sea combinada. Solo el 50 % se√Īala que la plataforma de videoconferencia zoom favorece la relaci√≥n nutricionista‚Äďpaciente. La consulta nutricional por telemedicina permite controlar el estado nutricional del paciente sin necesidad de asistir de manera presencial, lo que mejora el acceso a la atenci√≥n. Existe un nivel elevado de aceptaci√≥n por parte de los pacientes que han recibido atenci√≥n nutricional por telemedicina.

Ximena Rodr√≠guez Palleres, Carolina Pino Astorga, Camila Mu√Īoz Guti√©rrez, Basti√°n Galleguillos Jim√©nez
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An√°lisis cienciom√©trico de la producci√≥n cient√≠fica sobre la hipoxantina y xantina en el ejercicio, publicada en la base de datos Scopus (2016‚Äď2021)

La hipoxantina y la xantina son biomarcadores metab√≥licos que resultan de la degradaci√≥n de las prote√≠nas purinas. Los an√°lisis cienciom√©tricos constituyen una herramienta para estudiar las publicaciones cient√≠ficas en torno a un determinado tema con la finalidad de determinar tendencias en la literatura. Se realiz√≥ un an√°lisis cienciom√©trico de la producci√≥n cient√≠fica reciente sobre la hipoxantina y xantina en el ejercicio, publicada en la base de datos Scopus durante el per√≠odo 2016 - 2021. Para la b√ļsqueda en Scopus se utilizaron las palabras clave en idioma ingl√©s: exercise, hypoxanthine y xanthine. Se realiz√≥ un an√°lisis cuantitativo, tomando en cuenta los art√≠culos encontrados, as√≠ como la informaci√≥n proporcionada por el software VOSviewer. Se identificaron 64 art√≠culos, de estos, 56 fueron de investigaci√≥n aplicada y ocho de revisi√≥n. La categor√≠a de efecto del ejercicio tuvo una mayor cantidad de estudios con 23; dentro de esta se encuentra la subcategor√≠a de metabolismo que present√≥ 21 art√≠culos. Tanto Estados Unidos como Polonia son los pa√≠ses con mayor n√ļmero de publicaciones. Existen distintos enfoques y protocolos de ejercicio utilizados para cuantificar la respuesta de la hipoxantina y xantina, as√≠ como los perfiles de los sujetos de estudio utilizados como muestra para las investigaciones. La cuantificaci√≥n de hipoxantina y xantina en el cuerpo es importante para la investigaci√≥n en el campo de las ciencias del ejercicio.¬†

Fernando Bouché-González, Germán Hernández-Cruz, Myriam Zaraí García-Dávila, Blanca Rocío Rangel-Colmenero
568 lecturas
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Producci√≥n cient√≠fica de los docentes de Estomatolog√≠a en Ciego de √Āvila del 2010 al 2019

El objetivo de la investigaci√≥n fue caracterizar la producci√≥n cient√≠fica de los docentes de Estomatolog√≠a de la Universidad de las Ciencias M√©dicas de Ciego de √Āvila, publicada en revistas cient√≠ficas indexadas en bases de datos bibliogr√°ficas nacionales e internacionales del 2010 al 2019. Se realiz√≥ un estudio observacional, descriptivo transversal, mediante un an√°lisis bibliom√©trico, con los indicadores referidos a los art√≠culos y los autores. Se hizo la b√ļsqueda manual a partir de los nombres de cada docente en los metabuscadores Google, Google Acad√©mico y Google Metrics por separado y en las 104 revistas cubanas de las ciencias de la salud editadas por la Editorial de Ciencias M√©dicas entre 2010 y 2019. Se publicaron 80 art√≠culos, el a√Īo 2015 fue el de mayor cantidad (16). El 61,7 % de estos fueron art√≠culos originales. Los 67 docentes del claustro tienen autor√≠a y diez resultaron m√°s productivos. El 46,2 % de las publicaciones fueron citadas. El 91,2 % de los art√≠culos fueron publicados en revistas indexadas en bases de datos especializadas. El tipo de estudio que predomin√≥ fue el observacional (31). El √≠ndice de colaboraci√≥n internacional y nacional fue de 0,04. La media de autor por art√≠culo es cuatro. La producci√≥n cient√≠fica y el impacto reflejado en la citaci√≥n es bajo. La mayor√≠a de los art√≠culos se publicaron en revistas indexadas en bases de datos especializadas de reconocimiento latinoamericano, fueron art√≠culos originales; prevaleci√≥ la materia estomatolog√≠a, el tipo de estudio observacional, la baja colaboraci√≥n internacional y la autor√≠a m√ļltiple.

 

Mar√≠a de Jes√ļs P√©rez-Herrera, Miriam Estrada-G√≥mez, Iris Morgado-Bonachea
428 lecturas
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An√°lise de Maturidade em Gest√£o do Conhecimento na Secretaria Municipal de Sa√ļde da Prefeitura do munic√≠pio de Contagem, Minas Gerais, Brasil

O objetivo desta pesquisa foi analisar o n√≠vel de maturidade de Gest√£o do Conhecimento na Secretaria Municipal de Sa√ļde da Prefeitura do munic√≠pio de Contagem, Minas Gerais, Brasil, aliando teoria e pr√°tica. A maturidade em Gest√£o do Conhecimento √© estabelecida em 13 dimens√Ķes, que devem ser consideradas concomitantemente. Os m√©todos utilizados consistem na aplica√ß√£o de um instrumento de pesquisa constitu√≠do por 39 afirmativas, dispostas em escala likert de cinco pontos, seccionadas em 13 constructos, os quais s√£o analisados sob a √≥tica positivista, por meio dos crit√©rios de Kaiser-Meyer-Olkin para dimensionalidade, Alfa de Cronbach para confiabilidade e r de Pearson junto ao p-Valor para validade, sendo adotadas M√©dias, Desvio Padr√£o e Intervalo de Confian√ßa de 95 %. Os resultados indicam que a institui√ß√£o se encontra no n√≠vel tr√™s de cinco, denominado Incipiente, caracterizado por buscar gerenciar o conhecimento e suas √°reas cr√≠ticas para seu sucesso. Para eleva√ß√£o ao n√≠vel quatro de cinco de maturidade, s√£o sugeridas tr√™s a√ß√Ķes para as dimens√Ķes, Estrat√©gia, Lideran√ßa e suporte da Alta Administra√ß√£o, Equipe de Gest√£o do Conhecimento, Recursos (financeiro, humano, material e tempo), Processos e Atividades, Gest√£o de Recursos Humanos, Treinamento e Educa√ß√£o, Motiva√ß√£o, Trabalho em Equipe, Cultura, Mensura√ß√£o e Projeto Piloto e duas a√ß√Ķes para a dimens√£o Tecnologia da Informa√ß√£o, totalizando 38 a√ß√Ķes para promo√ß√£o da maturidade. Esta pesquisa contribuiu na busca por estudos emp√≠ricos sobre n√≠vel de maturidade de Gest√£o do Conhecimento e instiga novos estudos em diferentes institui√ß√Ķes p√ļblicas.

Fábio Corrêa, Leandro Alves Martins, Cristiana Fernandes De Muylder, Fabrício Ziviani, Eric de Paula Ferreira
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Análisis de perfil temático sobre la COVID-19 en revistas médicas cubanas durante los primeros 90 días de la pandemia

La evaluaci√≥n de la producci√≥n cient√≠fica ha sido de vital importancia para el desarrollo adecuado de pol√≠ticas cient√≠ficas. En el escenario actual, mediado por la pandemia y la infoxicaci√≥n, es trascendental el empleo de los m√©todos bibliom√©tricos para conocer el desarrollo de las publicaciones cient√≠ficas sobre la COVID-19. El objetivo fue analizar el perfil tem√°tico de la producci√≥n cient√≠fica sobre la COVID-19, publicada en las revistas m√©dicas cubanas durante los primeros 90 d√≠as de la pandemia. Se realiz√≥ un estudio bibliom√©trico, con dise√Īo no experimental y enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional. En total se recuperaron 106 documentos sobre la enfermedad, publicados en revistas cubanas, con los cuales se conform√≥ una base de datos ‚Äúad hoc‚ÄĚ en el gestor bibliogr√°fico EndNote X. Se identific√≥ un total de 184 palabras clave. La aplicaci√≥n de las medidas de centralidad revel√≥ 43 nodos y 286 relaciones. Se aplicaron medidas de centralidad grado nodal e intermediaci√≥n. En la red de co-palabras resultante se distinguieron 41 √≠tems y, agrupados por frecuencia de aparici√≥n conjunta, nueve cl√ļsteres de palabras clave. Las palabras clave m√°s productivas se corresponden con la tem√°tica analizada; destacan los t√©rminos COVID-19, coronavirus, infecci√≥n por coronavirus, SARS-CoV-2 y pandemia. El perfil tem√°tico de la producci√≥n cient√≠fica sobre la COVID-19, publicada en las revistas m√©dicas cubanas, demuestra la interdisciplinariedad de las investigaciones y se evidencia en el √©xito de Cuba en el enfrentamiento a la pandemia.

Soraya Madero Durán, Roberto Zayas Mujica, José Enrique Alfonso Manzanet
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Natália Cunha da Silva, José André Villas Boas Mello
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Sistema de Monitoreo a la equidad territorial y avances en los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Colombia

Aunque el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio tuvo un balance positivo, con promedios nacionales que en general mejoraron, las desigualdades dentro de los pa√≠ses aumentaron. La agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) busca promover avances en t√©rminos de equidad territorial, por esto la incorporaci√≥n del espacio geogr√°fico en su monitoreo a escalas subnacionales ofrece ventajas importantes. Este art√≠culo tuvo como objetivo describir el Sistema de Monitoreo Territorial a los ODS3 (MOT-ODS3), una herramienta digital dise√Īada para incrementar la disponibilidad de informaci√≥n a nivel municipal sobre las desigualdades e inequidades territoriales relacionadas con la salud y el bienestar en Colombia. Para demostrar su funcionalidad se describen los componentes del Sistema, indicadores, mapas, gr√°ficos y m√©tricas de desigualdad utilizados, as√≠ como tambi√©n los perfiles de pa√≠s y departamento, dise√Īados para reportar los resultados del monitoreo. Como ejemplo pr√°ctico de la utilizaci√≥n del Sistema se analizan los indicadores de Colombia entre 2015 y 2017. Seg√ļn el monitoreo, Colombia mostr√≥ mejoras en la salud y el bienestar de la poblaci√≥n; sin embargo, se apreciaron diferencias notables intermunicipales en casi todos los indicadores y brechas territoriales en la mortalidad entre municipios ricos y pobres y entre la zona rural y la urbana. Puede decirse que el MOT-ODS3 increment√≥ la disponibilidad de informaci√≥n para estimular y apoyar el avance del pa√≠s hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Beatriz Caicedo-Velásquez, Isabel Cristina Garcés Palacio, Maria Clara Restrepo-Méndez
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Análisis de sentimientos y tópicos sobre las vacunas cubanas Soberana 02 y Abdala en Twitter

El an√°lisis de sentimientos o miner√≠a de opiniones es una rama de la computaci√≥n que permite analizar opiniones, sentimientos y emociones en ciertas √°reas de inter√©s social como productos, servicios, organizaciones, compa√Ī√≠as, eventos y temas de inter√©s actual. En tal sentido se propuso identificar los sentimientos y t√≥picos presentes en los tweets que hicieron menci√≥n a las vacunas cubanas Soberana 02 y Abdala en la red social Twitter. Se opt√≥ por los lenguajes de programaci√≥n Python y R con sus librer√≠as espec√≠ficas para la ciencia de datos. La primera parte del estudio, que abarc√≥ desde el web scraping hasta la cuantificaci√≥n de las palabras m√°s usadas, se realiz√≥ con Python y las siguientes librer√≠as: tweepy, pandas, re, nltk y matplotlib. Mientras que la segunda, que fue la del an√°lisis de sentimientos y detecci√≥n de t√≥picos, se implement√≥ con R y se utiliz√≥: tokenizers, tm, syuzhet, topic modeling, tidyverse, barplot y wordcloud. Se obtuvo que entre los t√©rminos con que m√°s se dialoga en Twitter est√°n dosis, vacunas, eficacia, cubanos, candidatos, millones, pa√≠s, personas, recibido y poblaci√≥n. En los tweets las emociones predominantes fueron el miedo y, ligeramente por encima, la confianza; en la polaridad predomin√≥ la positiva, como expresi√≥n del contexto vivido en el cual se desarroll√≥ la campa√Īa de vacunaci√≥n. A partir de los t√≥picos identificados y los t√©rminos que se relacionaron con las emociones predominantes, as√≠ como por la polaridad, se aprecia consenso en torno a las vacunas Soberana 02 y Abdala.

Antonio Rodríguez Sánchez, Luis Manuel Rivero González, Sandra Soca Lozano
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Producci√≥n hist√≥rica de profesores de la Facultad de Salud de una universidad p√ļblica colombiana: an√°lisis y recomendaciones

El prop√≥sito del estudio fue analizar la producci√≥n hist√≥rica de los profesores de tiempo completo de medicina, Enfermer√≠a, Odontolog√≠a y Psicolog√≠a, adscritos a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena, Santa Marta (Colombia). Para ello, se contabilizaron las publicaciones de los profesores de planta y ocasionales de cada programa. Se calcul√≥ el √≠ndice de producci√≥n (publicaciones/cantidad de profesores) y la cantidad m√≠nima de profesores que concentran m√°s del 50 % de la producci√≥n por programa. Asimismo, se determin√≥ la distribuci√≥n de la producci√≥n total (incluyendo los cuatro programas) y los cuartiles, los cuales sirven, no solo para observar la asimetr√≠a de producci√≥n, sino para una posible clasificaci√≥n. Se encontr√≥ que la producci√≥n de los profesores fue superior a 1000. Los programas m√°s productivos fueron: medicina (481), psicolog√≠a (253), enfermer√≠a (166) y Odontolog√≠a (148). Al corregir por el tama√Īo del cuerpo docente, Medicina y Psicolog√≠a siguen liderando; Odontolog√≠a se iguala a Enfermer√≠a. De los 73 profesores incluidos en el estudio, apenas 6 tienen una producci√≥n at√≠pica (> 25) y concentra m√°s del 50 % del total. De estos, cuatro tienen doctorado y tres son ocasionales (contrato a t√©rmino fijo). Se concluye: i) el programa de enfermer√≠a es el de producci√≥n m√°s uniforme; ii) programa de medicina es el de mayor producci√≥n, pero desigual y iii) m√°s de la mitad de la producci√≥n se concentra en seis (8 %) docentes de tiempo completo. Se recomienda tomar acciones para uniformizar la producci√≥n, cualificando y motivando a los docentes con mayores dificultades.


Jorge Homero Wilches Visbal, Kelly Johana Obispo Salazar
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Análisis bibliométrico de la producción científica sobre el efecto COVID-19 en las Ciencias de la Información

En este trabajo se analiza la producci√≥n cient√≠fica sobre el efecto COVID-19 en el √°rea de las Ciencias de la Informaci√≥n desde una perspectiva bibliom√©trica. Los objetivos se centraron en: 1) determinar los autores, pa√≠ses, instituciones y revistas m√°s productivas; 2) identificar las fuentes que constituyen el n√ļcleo de la producci√≥n cient√≠fica; 3) examinar los manuscritos con mayor impacto y 4) visualizar la estructura tem√°tica y conceptual del dominio cient√≠fico analizado. Para el an√°lisis de los datos se utilizaron indicadores bibliom√©tricos y t√©cnicas de an√°lisis factorial. Se recuper√≥ un total de 1,175 publicaciones indexadas en la colecci√≥n central de Web of Science (WoS) desde 2020 hasta 2022. Los resultados mostraron que los pa√≠ses m√°s relevantes fueron Estados Unidos, Reino Unido, China y Espa√Īa. El n√ļcleo de la producci√≥n cient√≠fica estuvo formado por las publicaciones: Journal of the American Medical Informatics Association, Profesional de la Informaci√≥n, Scientometrics y Journal of Health Communication. Los documentos con mayor impacto se concentraron en los trabajos dedicados al an√°lisis de la funci√≥n de la telemedicina en la atenci√≥n m√©dica. La estructura conceptual mostr√≥ los principales frentes de investigaci√≥n, tales como la funci√≥n de la telesalud, las bibliotecas acad√©micas y la alfabetizaci√≥n digital en la lucha contra la pandemia, el papel de las redes sociales en la crisis sanitaria, as√≠ como el problema de la desinformaci√≥n y las noticias falsas.

Carmen G√°lvez
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Mohammad Rizki Fadhil Pratama, Ersanda Nurma Praditapuspa, Anita Puspa Widiyana, Dini Kesuma, Hadi Poerwono, Tri Widiandani, Marcellino Rudyanto, Siswandono Siswodihardjo
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Producción científica y visibilidad de investigadores UNIANDES en SCOPUS: estudio bibliométrico retrospectivo en Ecuador

El estudio de la producci√≥n de art√≠culos y la posici√≥n de los autores es de gran inter√©s en el √°mbito acad√©mico y de investigaci√≥n universitaria. La investigaci√≥n cient√≠fica sirve como indicador de calidad en los procesos universitarios, por lo tanto, establecer indicadores de evaluaci√≥n cient√≠fica es crucial para tomar decisiones eficientes en el uso de recursos y en la gesti√≥n administrativa. Se realiz√≥ el presente trabajo con el objetivo de analizar el comportamiento de la producci√≥n cient√≠fica y la visibilidad de los investigadores de UNIANDES durante el per√≠odo de enero de 2015 a enero de 2022. Para ello, se llev√≥ a cabo un estudio bibliom√©trico retrospectivo utilizando la base de datos de Scopus como fuente de informaci√≥n.¬† Los resultados revelan un aumento significativo en la producci√≥n cient√≠fica de la universidad y en los indicadores de rendimiento en los √ļltimos a√Īos. Esta producci√≥n se caracteriza por su originalidad y se centra en √°reas como la gesti√≥n empresarial, las ciencias sociales, la contabilidad, la econom√≠a, las finanzas y las matem√°ticas. Los autores m√°s prol√≠ficos y con mayor impacto acad√©mico se destacan por su participaci√≥n en extensas redes de colaboraci√≥n cient√≠fica. Sin embargo, se observa una falta de colaboraci√≥n con instituciones internacionales, siendo la colaboraci√≥n entre investigadores de diferentes sedes regionales la m√°s com√ļn. En t√©rminos de posicionamiento internacional, UNIANDES se ha destacado como una de las principales 20 universidades en Ecuador en t√©rminos de impacto cient√≠fico.

Jes√ļs Estupi√Ī√°n-Ricardo, Ariel Jos√© Romero-Fern√°ndez, Ileana Regla Alfonso S√°nchez, Dania E. Portelles-Cobas, Oscar Ernesto Vel√°zquez-Soto
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Percepci√≥n de brechas y oportunidades en eSalud de estudiantes de √ļltimo a√Īo de Medicina en Colombia

Introducci√≥n: En los √ļltimos a√Īos la explosi√≥n de dispositivos con acceso a internet en el mundo ha presentado una oportunidad para el desarrollo de intervenciones en salud.

M√©todos: Se realiz√≥ un estudio observacional transversal de tipo descriptivo; se clasificaron las propuestas de innovaci√≥n presentadas por estudiantes de √ļltimo a√Īo de medicina como trabajo final de un curso de eSalud. Los proyectos se clasificaron en tres dimensiones: grupo poblacional, problema de salud a resolver y tipo de intervenci√≥n de salud digital.

Resultados: Se analizaron 86 proyectos entre los a√Īos 2017 y 2020. El 80,2 % se orienta a la poblaci√≥n general, seguidos por la gestante (10,4 %), la infantil (8,14 %) y la geri√°trica (1,2 %). El 36 % de los proyectos no mencionaban una condici√≥n particular de salud; el 12,8 % se dedic√≥ a la salud sexual y reproductiva; el 10,4 % a las enfermedades cardiovasculares; el 9,3 % a la salud mental y el 4,65 % a aspectos de crecimiento y desarrollo. El 59,3 % de los proyectos se dirig√≠a a apoyar las actividades del prestador de servicios de salud; el 34,9 % estaba orientado hacia las necesidades de los usuarios de los sistemas de salud y el 5,9 % se enfoc√≥ en los servicios de datos.

Conclusiones: La percepción colectiva de los estudiantes refleja la oportunidad de fortalecer la atención primaria en salud mediante el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, con énfasis en las poblaciones vulnerables. Los estudiantes empiezan a identificar los servicios de datos como oportunidad de intervención.

Jos√© Fernando Fl√≥rez-Arango, Ever Augusto Torres-Silva, Iv√°n Felipe Luna-G√≥mez, Juan Jos√© Gaviria-Jimenez, Susana Londo√Īo-Mart√≠nez, Sandra Milena Fern√°ndez-Ram√≠rez
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Análisis bibliométrico de la producción científica y contribuciones en el campo biomédico de una facultad peruana de ciencias biológicas

La producci√≥n cient√≠fica de las facultades de Ciencias Biol√≥gicas en el campo biom√©dico no ha sido evaluada en el Per√ļ. El objetivo del estudio fue analizar las caracter√≠sticas de la producci√≥n cient√≠fica y las contribuciones a las ciencias biom√©dicas de la Facultad de Ciencias Biol√≥gicas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, Per√ļ (FCCBB-UNPRG). Se realiz√≥ un estudio descriptivo con enfoque bibliom√©trico; se consultaron tres bases de datos (Scopus, PubMed y LILACS) para buscar art√≠culos que tuvieran, m√≠nimo, un autor afiliado a la FCCBB-UNPRG. Se consignaron los siguientes datos: tipo de publicaci√≥n, idioma, datos de autor√≠a, financiamiento, a√Īo, √°rea de publicaci√≥n, datos de la revistas e instituciones colaborativas. Se realiz√≥ un an√°lisis descriptivo y se elaboraron mapas de redes, utilizando el software VOSviewer. Se recopilaron 46 documentos; la mayor√≠a son art√≠culos (n = 36, 78,26 %), cartas (n = 9, 19,57 %) y reporte de casos (n = 1, 2,17 %); publicados en 30 revistas cient√≠ficas, principalmente extranjeras. Existi√≥ mayor contribuci√≥n en las √°reas de microbiolog√≠a, virolog√≠a y parasitolog√≠a. Se involucraron 42 instituciones colaborativas. Cerca del 90 % de las publicaciones no fueron financiadas. En los √ļltimos a√Īos se observ√≥ un crecimiento en el n√ļmero de publicaciones en diferentes √°reas tem√°ticas; esto demuestra el compromiso de la FCCBB-UNPRG con la investigaci√≥n en el campo biom√©dico y la formaci√≥n de investigadores. Se espera la implementaci√≥n de pol√≠ticas de investigaci√≥n que involucren pautas y/o directrices para lograr un incremento sostenido de la producci√≥n cient√≠fica.

Hans Ramón Quiroz-Ruiz, Jorge Arturo Vega-Fernandez
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Evolución de los estudios académicos sobre gestión del conocimiento y su efecto en organizaciones cubanas

Se realiz√≥ un an√°lisis de las investigaciones acad√©micas sobre Gesti√≥n del Conocimiento desarrolladas por la Facultad de Comunicaci√≥n de la Universidad de La Habana en los niveles de diploma, maestr√≠a y doctorado entre el 2000 y el 2020 con el objetivo de valorar la situaci√≥n de este campo de estudios. Para ello se definieron determinadas variables como: temas y subtemas tratados, tutores que guiaron las investigaciones y etapas de los estudios. Se utilizaron las versiones digitales de las tesis, debido a que no se tuvo acceso a los originales por la situaci√≥n de la pandemia de la COVID-19. Los m√©todos empleados fueron el an√°lisis documental y el cuestionario, aplicado a un grupo de instituciones cubanas que introdujeron este proceso en su gesti√≥n con la finalidad de valorar su efecto en el quehacer de los centros. Dentro de los resultados se precisaron los temas m√°s productivos en cada nivel y se identificaron los principales tutores que asumieron las investigaciones. Estas tesis han tenido como objeto de estudio a organismos centrales y sus dependencias, institutos de investigaci√≥n, empresas productivas de subordinaci√≥n nacional y centros especializados en servicios de informaci√≥n. Los aspectos analizados en este estudio reflejan el esfuerzo desarrollado durante m√°s de 20 a√Īos para conocer a cabalidad los enfoques de la Gesti√≥n del Conocimiento y obtener mejores resultados en la toma de decisiones, la innovaci√≥n y el desarrollo profesional.

Gloria Ponjuan Dante, Claudia Thomas Cuní
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Uso de fuentes de informaci√≥n en estudiantes de Medicina de una universidad de Tacna, Per√ļ

El uso de fuentes de informaci√≥n es importante en la formaci√≥n del estudiante de medicina; sin embargo, en Latinoam√©rica se ha reportado una disminuci√≥n en su empleo y se han identificado problemas en su conocimiento. El objetivo del estudio consisti√≥ en determinar los factores asociados al uso de las fuentes de informaci√≥n en estudiantes de Medicina de una universidad de Tacna, Per√ļ. Se realiz√≥ un estudio observacional, anal√≠tico y transversal en estudiantes de una universidad privada, mediante un muestreo aleatorio estratificado. Se utiliz√≥ un instrumento autoaplicado de forma virtual, que indag√≥ en las caracter√≠sticas socioeducativas, la frecuencia de uso/capacitaci√≥n de las fuentes de informaci√≥n y las caracter√≠sticas de la investigaci√≥n cient√≠fica. El resultado del estudio indic√≥ un mayor uso de las fuentes de informaci√≥n, asociado con las variables independientes, mediante los modelos de regresi√≥n m√ļltiple. De 274 estudiantes, el 32,1 % utiliz√≥ frecuentemente las fuentes de informaci√≥n. Las de mayor uso fueron: Google Acad√©mico (36,5 %) y SciELO (25,2 %); en contraste, la mayor√≠a de los estudiantes desconocen las fuentes: HINARI (56,2 %) y EMBASE (55,5 %). Desempe√Īarse en un a√Īo acad√©mico superior y tener m√°s percepci√≥n de las habilidades en la b√ļsqueda de informaci√≥n cient√≠fica, constituyen los factores asociados a un mayor uso de las fuentes de informaci√≥n.

Camila Escajadillo-Vergara, Aram Conde-Escobar, Renato R. Torres, Yuliana Canaviri-Murillo, Sthefanny Choquegonza, Orlando Vargas-Anahua, Armando Mi√Īan-Tapia
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Suellen de Souza Barbosa, Fernanda Matoso Siqueira Siqueira, Fabíola Lisboa da Siveira Fortes, Ricardo Bezerra Cavalcante
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Bibliometric Evaluation of the Available Research on Coronavirus (COVID-19)

Bibliometric research provides a quantitative basis for evaluating the productivity and impact of researchers, research groups, institutions, and even countries.  Therefore, this study examined a bibliometric analysis of the available research on Coronavirus. We explored the Web of Science, WoS, and database for publications about COVID-19 beginning January 2000 up until December 2021. Only relevant observational and interventional studies on coronavirus covering the study period were included in the study. Data covering publications on coronavirus research from 2000 to 2021 were extracted from the ISI Web of Science on January17, 2022.A total of 96,766 research publications were found. Nine objectives were developed to guide the study. There were many research publications in the year 2021, followed by 2020. The most funding agencies for coronavirus have been the United States Department of Health Human Services, National Institute of Health NIH, USA, national Natural Science Foundation of China NSFC, NIH National Institute of Allergy Infection Diseases NIAID, National Key Research and Development Program of China, European Union EU. International Journal of Environmental Research and Public Health and PLOS ONE are the leading research outlet on coronavirus in the world as the duo has collectively published 2,196 in the area of coronavirus. The study concluded that the USA, the Peoples' Republic of China, Italy, England, and India are the leading countries that have contributed to research in coronavirus.

Adeyinka Tella, Oluwole Olumide Durodolu, Joseph Ngoaketsi
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Estado de las investigaciones sobre la gestión de los procesos en revistas científicas

Las particularidades de las revistas cient√≠ficas en la actualidad, en cuanto a procesos, resultados y sujetos actuantes que garantizan su materializaci√≥n y sostenimiento, hacen de estas un objeto de estudio de innegable complejidad desde el punto de vista organizacional; todo lo cual revela la ineludible necesidad de una adecuada gesti√≥n. Sin embargo, esta perspectiva no es muy com√ļn en la literatura cient√≠fica especializada, lo que implica una b√ļsqueda detallada de las aportaciones realizadas hasta el momento. Los objetivos del estudio se orientaron a analizar, desde el punto de vista bibliom√©trico, la gesti√≥n de los procesos en las revistas cient√≠ficas, con la finalidad de contribuir a revelar las tendencias que han caracterizado su tratamiento en la comunidad cient√≠fica y con ello sentar las bases para posteriores estudios. Se realiz√≥ un an√°lisis sobre la gesti√≥n de los procesos en revistas cient√≠ficas, utilizando la estrategia de b√ļsqueda ‚Äút√≠tulo‚ÄĚ‚Äď‚Äúresumen‚ÄĚ‚Äď‚Äúpalabras clave‚ÄĚ hasta el a√Īo 2022, en las bases de datos Scopus, Science Direct, Google Scholar y SciELO. Se emplearon como m√©todos te√≥ricos el an√°lisis y s√≠ntesis, el hermen√©utico-dial√©ctico y el hol√≠stico-dial√©ctico; como m√©todos emp√≠ricos la revisi√≥n documental y el an√°lisis bibliom√©trico. Se evaluaron y contrastaron diferentes indicadores bibliom√©tricos: la productividad de art√≠culos, productividad y colaboraci√≥n autoral, ocurrencias, co-ocurrencias de palabras clave, entre otros. Se pudo determinar que, si bien el tema de la gesti√≥n de los procesos en revistas cient√≠ficas ha suscitado un creciente inter√©s en la comunidad cient√≠fica internacional, ha sido poco tratado en la literatura general y desde la perspectiva de la gesti√≥n organizacional.

Eduardo López Hung, Yosvani Orlando Lao León, Carlos Rafael Batista Matamoros
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Conocimientos, habilidades, actitudes y pr√°cticas en telesalud de los profesionales de la salud durante la pandemia de COVID-19

Introducción: La pandemia por el SARS-CoV-2 estableció desafíos para los sistemas de salud en función de dar continuidad a la atención de los pacientes por medio de la rápida adopción de la telesalud. Esto conllevó retos para los profesionales que se enfrentaron a las tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivos: Identificar conocimientos, habilidades, actitudes y pr√°cticas de los profesionales de la salud que emplearon la telesalud en el √°mbito ambulatorio durante la pandemia y analizar los posibles factores relacionados con las barreras que presentan los profesionales para implementar de forma efectiva los servicios de telesalud.

Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal analítico. Se aplicó una encuesta electrónica a profesionales de salud de tres centros médicos de Colombia.

Resultados: Se aplicaron 430 encuestas. La mediana de edad fue de 39 a√Īos y el 79 % fueron mujeres. El 57 % no hab√≠an sido capacitados en aspectos t√©cnicos, normativos y √©ticos de la telesalud; el 46 % report√≥ dificultad para administrar el tiempo; el 81 % manifest√≥ el aumento en su carga laboral. La dificultad para emplear las herramientas tecnol√≥gicas se asoci√≥ 4,67 veces m√°s a la percepci√≥n de alteraci√≥n de su propio estado de salud; sin embargo, el 92 % manifest√≥ que seguir√≠a usando la telesalud.

Conclusiones: La actitud frente al uso de la telesalud fue positiva; el conocimiento, habilidades y entrenamiento en telesalud parece determinar su aceptabilidad. Esta es una primera evaluación que revela los puntos a trabajar en el caso de los profesionales, en función de la permanencia de la telesalud como herramienta para la atención de pacientes.

Diana Consuelo Acero-Torres, Yenny Carolina Sánchez-Casas, Jenny Paola Casas-Duarte, Paola Liliana Páez-Rojas, Diana Sánchez-Calderón, Claudia Ximena Robayo-Gonzalez, Lorena Castro-Bonilla, Mauricio Serra-Tamayo
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An√°lisis bibliom√©trico y mapa de evidencia sanitaria de la producci√≥n cient√≠fica sobre COVID-19 en Per√ļ

Introducci√≥n: En enero de 2020 la Organizaci√≥n Mundial de la Salud declar√≥ la COVID-19 como una emergencia de salud p√ļblica a nivel mundial.

Objetivo: Evaluar la producci√≥n cient√≠fica de Per√ļ sobre la COVID-19 durante el per√≠odo de 2020 a 2021.

M√©todos: Se realiz√≥ un estudio bibliom√©trico en cinco bases de datos (Web of Science, Scopus, Embase, SciELO y PubMed). Se incluyeron documentos sobre la COVID-19 relacionados con la salud y con al menos un autor con afiliaci√≥n institucional del Per√ļ. Se recogieron los siguientes datos: n√ļmero de instituciones peruanas, especialidad m√©dica de los art√≠culos, revistas cient√≠ficas donde se publicaron, financiaci√≥n de los investigadores, distribuci√≥n regional de la producci√≥n cient√≠fica y redes de colaboraci√≥n con otros pa√≠ses.

Resultados: Se incluyeron 1510 manuscritos; la mayor√≠a fueron art√≠culos originales (44,0 %) y cartas al editor (22,3 %). La mayor producci√≥n cient√≠fica se encontr√≥ en Lima y las entidades que m√°s aportaron fueron las universidades. De las 10 revistas con mayor producci√≥n cient√≠fica en Per√ļ, solo una es internacional y pertenece al Q1. La salud p√ļblica fue objeto del 28,3 % de los manuscritos, seguida de la epidemiolog√≠a con el 18,8 %. La tasa de colaboraci√≥n internacional fue del 42%; destaca Estados Unidos con un 15,7% de publicaciones. Solo el 13,8 % de los manuscritos recibieron financiaci√≥n. M√°s de la mitad (59,7 %) de los art√≠culos se public√≥ en ingl√©s.

Conclusiones: Entre 2020 y 2021 se publicaron 1510 documentos peruanos sobre la COVID-19, mayormente art√≠culos originales y en revistas extranjeras. Un peque√Īo porcentaje tuvo financiamiento nacional; las principales contribuciones provinieron de universidades de Lima y la colaboraci√≥n internacional fue del 42 %.

Abraham De-Los-Rios-Pinto, Daniel Fernandez-Guzman, David R. Soriano-Moreno, Raysa Maribel Benito-Vargas, Brenda Sofía Caira-Chuquineyra, Fabricio Ccami-Bernal, Milagros Calla-Torres, Sebastian A. Medina-Ramirez, Wendy Nieto
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Análisis bibliométrico con minería de texto sobre helicobacter pylori y plasma rico en plaquetas

Introducci√≥n: La investigaci√≥n en salud ha experimentado un crecimiento exponencial en los √ļltimos a√Īos, impulsada por avances tecnol√≥gicos y el acceso a una gran cantidad de informaci√≥n cient√≠fica; sin embargo, la miner√≠a de texto, una disciplina que permite extraer informaci√≥n valiosa a partir de grandes vol√ļmenes de texto, no se emplea sistem√°ticamente.

Objetivo: Analizar las publicaciones y los temas investigados sobre Helicobacter pylori y plasma rico en plaquetas con la técnica de minería de texto.

Métodos: Se accedió a las bases de datos de Europa PMC mediante el programa R en el que se solicitó la cantidad de las publicaciones y los temas investigados sobre helicobacter pylori y plasma rico en plaquetas, durante el período 2010-2022. Se trabajó con 10 000 artículos por cada tema. Con el paquete tm se logró construir una nube de palabras que fue presentada a los profesores e investigadores. Los textos con las informaciones aportadas por los investigadores se procesaron y analizaron.

Resultados: Se evaluaron 20 000 publicaciones y los temas investigados sobre helicobacter pylori y plasma rico en plaquetas. Se generaron dos nubes de palabras; con ellas se estableció un debate y una tormenta de ideas.

Conclusiones: La minería de texto fue de gran provecho para el análisis de los temas de helicobacter pylori y el plasma rico en plaquetas. Se realizó un análisis con sus beneficios para las actividades cognitivas y creativas de los investigadores. Se identificaron nuevos temas y las relaciones entre ellos.

José Aureliano Betancourt Bethencourt, Elizabeth Nicolau Pestana, Lidyce Quesada Leyva
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Análisis bibliométrico de la producción científica mundial de enfermería sobre la obesidad infantil

Introducci√≥n: La obesidad es una forma de desnutrici√≥n cuyas cifras se incrementaron de manera alarmante en los √ļltimos a√Īos.

Objetivo: Analizar la producci√≥n cient√≠fica realizada por profesionales de enfermer√≠a sobre la obesidad infantil en los √ļltimos cinco a√Īos.

M√©todos: Se realiz√≥ un an√°lisis bibliom√©trico en la base de datos Scopus. Se incluyeron art√≠culos originales de acceso abierto, realizados por profesionales de la enfermer√≠a entre los a√Īos 2017 y 2021

Resultados: Se incluyeron 1207 art√≠culos originales; el crecimiento anual fue de 3,7 %; el autor con mayor productividad fue Keith Godfrey de la Universidad de Southampton (n = 23; 1,91 %); se posicion√≥ el Instituto Liggins de la Universidad de Auckland como la instituci√≥n con m√°s publicaciones (n =13; 1,08 %) y la revista Nutrientes como la m√°s influyente (n = 223; 18,48 %). El idioma ingl√©s se prefiri√≥ para las publicaciones y la mayor√≠a (n = 9) pertenec√≠a al cuartil 1. El art√≠culo m√°s citado fue el de Pietrobelli y otros, publicado en el 2020 con 167,5 citas por a√Īo. Los t√©rminos m√°s empleados por los investigadores fueron obesidad infantil, obesidad pedi√°trica, √≠ndice de circunferencia de cintura, actividad f√≠sica y ganancia de peso corporal.

Conclusiones: La producci√≥n cient√≠fica de enfermer√≠a sobre obesidad infantil se ha incrementado en los √ļltimos a√Īos; los autores e instituciones m√°s influyentes se encuentran en Estados Unidos; las revistas m√°s importantes publican en ingl√©s y pertenecen al cuartil 1; los t√©rminos m√°s empleados hacen referencia a la obesidad infantil y sus factores predictivos.


Fátima del Carmen Bernal Corrales, Magali Miriam Medina Rojas, Jorge Gustavo Delgado-Caramutti, Carlos Alberto Minchón Medina
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Elisa Shizuê Kitamura, Ricardo Bezerra Cavalcante, Fábio da Costa Carbogim, Eliane Ferreira Carvalho Banhato, Isabel Cristina Gonçalves Leite
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La gestión del conocimiento en instituciones de atención primaria de salud en el noroeste de México

Introducci√≥n: La b√ļsqueda de la eficiencia en la atenci√≥n a la salud de la poblaci√≥n representa una prioridad para cada uno de los niveles de atenci√≥n, por lo que es vital identificar los elementos que permitan una mejora continua en las instituciones. La gesti√≥n del conocimiento es utilizada para tal fin y se ha estudiado a la par de otras variables como: la cultura organizacional, el liderazgo y la disponibilidad y el uso de tecnolog√≠as de la informaci√≥n y comunicaci√≥n.

Objetivo: El objetivo del estudio fue analizar la relación de la gestión del conocimiento con estas variables en centros de atención primaria a las adicciones del noroeste de México.

M√©todos: Se aplic√≥ un cuestionario (őĪ = .977) a 80 profesionales de la salud que laboraban en esas instituciones. Se encontraron relaciones positivas, grandes y significativas entre la gesti√≥n del conocimiento y el liderazgo (r = .816, p < .001) y entre la gesti√≥n del conocimiento y la cultura organizacional (r =. 802, p < .001). Sin embargo, se encontr√≥ una correlaci√≥n positiva y moderada con la variable tecnolog√≠as de la informaci√≥n y comunicaci√≥n.

Conclusiones: Se concluye que en los centros de atención primaria a las adicciones del noroeste de México la cultura organizacional y el liderazgo se consideran los factores más importantes para contribuir al éxito de la gestión del conocimiento, principalmente en la adquisición y la transferencia del conocimiento. Es importante considerar en estudios futuros los beneficios sociales y económicos de emplear la gestión del conocimiento en la toma de decisiones organizacionales.


Ilse Abigail Arreola-Sánchez, Eunice Vargas-Contreras, Ana Lucía Jiménez-Pérez, Norma Yadira Estrada-Vergara, José Felipe Ramírez-Pérez
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Implementa√ß√£o de Prontu√°rio Eletr√īnico por profissionais m√©dicos e enfermeiros da Aten√ß√£o Prim√°ria √† Sa√ļde

Objetivo: Avaliar a implementa√ß√£o¬†o Prontu√°rio Eletr√īnico do Cidad√£o¬†da estrat√©gia e-SUS na Aten√ß√£o Prim√°ria a Sa√ļde pelos m√©dicos e enfermeiros¬†de duas macrorregi√Ķes de sa√ļde de Minas Gerais.

M√©todos: Estudo de m√©todo misto explanat√≥rio sequencial quanti-qualitativo. A coleta de dados ocorreu por meio de um formul√°rio online. Foi constru√≠da uma matriz de an√°lise e julgamento para avaliar e ponderar as quest√Ķes avaliativas no instrumento de coleta.

Resultados: De maneira geral, o grau de implementa√ß√£o de cada uma das funcionalidades (assistenciais e gerenciais) foi classificado como n√£o adequado, mas h√° diferen√ßa quando se compara as profiss√Ķes. Os dados mostram que a medicina quando comparada com a enfermagem tem a utiliza√ß√£o do prontu√°rio com escore menor, indicando que m√©dicos informaram usar menos o prontu√°rio eletr√īnico do que os enfermeiros.

Conclus√Ķes: Apesar dos grandes esfor√ßos governamentais para expandir a implanta√ß√£o do prontu√°rio eletr√īnico, sua implementa√ß√£o, de forma geral, ainda n√£o √© adequada. Dessa forma, a utiliza√ß√£o do prontu√°rio eletr√īnico como potencial qualificador de dados em sa√ļde deve ser estimulada em dire√ß√£o √† gest√£o e coordena√ß√£o do cuidado.

Lidianny Aparecida Godinho Pêgo, Regina Consolação dos Santos, Suellen de Souza Barbosa, Erick Carvalho Campos, Richardson Miranda Machado, Eliete Albano de Azevedo Guimarães, Tarcísio Laerte Gontijo, Nádia Fontoura Sanhudo, Beatriz Francisco Farah, Fabio da Costa Carbogim, Edna Aparecida Barbosa de Castro, Ricardo Bezerra Cavalcante
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Análisis bibliométrico de la predicción de lesiones en miembros inferiores

Este art√≠culo realiza un an√°lisis bibliom√©trico acerca de la predicci√≥n de lesiones en extremidades inferiores. Para ello se parte de una b√ļsqueda bibliogr√°fica en las bases de datos Scopus y Web of Science durante el per√≠odo 2018-2022, utilizando cadenas booleanas de b√ļsqueda. Se emple√≥ un software de gesti√≥n documental, la miner√≠a de texto y un mapeo sistem√°tico para encontrar las tendencias a nivel mundial. En cuanto a los resultados, se tuvieron en cuenta 4838 documentos. En los √ļltimos cinco a√Īos existe un inter√©s por centrar las investigaciones en palabras como ‚Äúmachine learning‚ÄĚ, ‚Äúdeep learning‚ÄĚ, ‚Äúrehabilitation‚ÄĚ, ‚Äúgait‚ÄĚ y ‚Äúelectromyography‚ÄĚ. Cuando el foco es la palabra ‚Äúinjury‚ÄĚ sobresale la red que se genera con las palabras: ‚Äúmachine learning‚ÄĚ, ‚Äúinjury prevention‚ÄĚ, ‚Äúprediction‚ÄĚ, ‚Äúrunning‚ÄĚ y ‚Äúknee‚ÄĚ. En lo que concierne a la predicci√≥n de lesiones de extremidades inferiores, las publicaciones han aumentado durante los √ļltimos cinco a√Īos y centran su atenci√≥n en los pacientes para la aplicaci√≥n de modelos de datos en funci√≥n del control y la rehabilitaci√≥n. Se muestran focos de atenci√≥n y redes entre las palabras ‚Äúinjury prevention‚ÄĚ, ‚Äúmachine learning‚ÄĚ y ‚Äúrehabilitation‚ÄĚ. Las investigaciones futuras deben centrar sus esfuerzos en determinar la variabilidad y la especificidad de los procesos de aprendizaje autom√°tico utilizados para la prevenci√≥n y el control, teniendo en cuenta el tejido, el tipo de lesi√≥n, la zona y la articulaci√≥n afectada.

Andres Felipe Villaquiran-Hurtado, Marlon Felipe Burbano Fernandez, Viviana Marcela Celis Quinayas, Jeffry Alexander Hoyos-Quisoboni
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Plataforma de matrículas del Centro de Tecnologías de Información de una universidad peruana en el contexto de la COVID-19

Introducci√≥n: Como consecuencia del aislamiento social obligatorio impuesto por la pandemia de la COVID-19 resultaba imposible realizar matr√≠culas presenciales a los cursos del Centro de Tecnolog√≠as de Informaci√≥n de la Universidad Nacional de San Mart√≠n‚ÄďTarapoto, Per√ļ.

Objetivos: Redise√Īar el proceso de matr√≠cula virtual mediante la implantaci√≥n de una plataforma web para la gesti√≥n del Centro de Tecnolog√≠as de Informaci√≥n y evaluar la satisfacci√≥n del nuevo proceso de matr√≠cula.

Métodos: Estudio preexperimental longitudinal con la participación de 67 usuarios; se realizaron entrevistas para la identificación de requerimientos y una encuesta del nivel de satisfacción.

Resultados: Antes de la implementación de la plataforma web, el 82,1 % de los usuarios percibía el proceso de matrícula como regular y el 17,9 % lo consideraba malo; después de la implantación, el 68,7 % manifestó buena satisfacción, mientras que el 31,3 % lo consideró regular. La prueba t-Student con 66 grados de libertad y un valor p = 0,000 demostró una mejora significativa en la satisfacción del proceso de matrícula con un resultado de t = 48,230.

Conclusiones: La implementación de la plataforma web mejoró la satisfacción de los usuarios en el proceso de matrícula del centro de tecnologías de información. 


Miguel Valles-Coral, Colbert Calampa-Tantachuco, Edwin A. Hern√°ndez-Torres, Marco Armando Galvez-Diaz, Aquilino Mesias Garcia-Bautista
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Aplicaciones móviles educativas en salud que surgieron durante el período 2020-2022 en Colombia

Introducción: Los avances tecnológicos de eHealth y mHealth, a través de los dispositivos electrónicos, facilitan el desarrollo de aplicaciones en las plataformas de distribución digital y permiten la actualización de los conocimientos de los usuarios alrededor del mundo.

Objetivo: Caracterizar el n√ļmero de aplicaciones m√≥viles en salud que surgieron durante la pandemia por COVID-19 en Colombia.

M√©todos: Se realiz√≥ un estudio descriptivo transversal de las aplicaciones m√≥viles educativas relacionadas con la salud durante el per√≠odo 2020-2022, que se encontraron en la plataforma ‚ÄúApps de Colombia‚ÄĚ, vinculada a Google Play Store y Apple Store.

Resultados: Se encontraron 76 apps relacionadas con ‚Äúmedicina" y "salud y bienestar‚ÄĚ, de las cuales 13 cumpl√≠an los criterios de inclusi√≥n; se agruparon en categor√≠as y subcategor√≠as de acuerdo con los servicios ofrecidos, el grupo al que se dirig√≠an y la percepci√≥n de los usuarios. Se destacaron las aplicaciones de cuidado y salud, las destinadas a personas con enfermedades cr√≥nicas y las que eran valoradas como buenas. En Colombia la creaci√≥n de aplicaciones es libre y los contenidos se rigen por intereses comerciales; con respecto a las de salud se enfocan en la prevenci√≥n de la COVID-19 para generar cambios en el estilo de vida; sin embargo, existe el riesgo de acceder a informaci√≥n incorrecta y sin evidencia cient√≠fica.

Conclusiones: En Colombia se desarrollaron aplicaciones mHealth orientadas a la educaci√≥n del usuario y dirigidas al p√ļblico en general, pero no existen legislaciones que regulen la informaci√≥n ofrecida.¬†

Nelsys Lourdes Fuentes Pacheco, Erwin Hernando Hernández Rincón, Samuel David Barbosa Ardila, Andrés Cadavid Dávila
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Una propuesta de guía de autoevaluación integral para las entidades de ciencia tecnología e innovación

En la pr√°ctica internacional se lleva a cabo la autoevaluaci√≥n como proceso clave que precede a una evaluaci√≥n externa. Esta pr√°ctica se toma como instrumento para la mejora continua de los procesos sustantivos en instituciones de ciencia, tecnolog√≠a e innovaci√≥n. El objetivo de este trabajo fue presentar una propuesta de gu√≠a de autoevaluaci√≥n del desempe√Īo de una entidad de ciencia, tecnolog√≠a e innovaci√≥n, as√≠ como los resultados de su validaci√≥n. Esta gu√≠a de autoevaluaci√≥n se valid√≥ con el empleo del m√©todo Delphi de consulta a expertos, la escala aditiva Likert, aplicada de forma autoadministrada, y el tratamiento estad√≠stico de las respuestas de los participantes en el panel de expertos. Se realiz√≥ el an√°lisis de fiabilidad del cuestionario a trav√©s del c√°lculo del coeficiente alfa de Cronbach, cuyo resultado (0,987) demostr√≥ la consistencia interna del instrumento empleado. Los valores de las medianas y los rangos intercuart√≠licos permitieron establecer el consenso de los participantes en la validaci√≥n de la gu√≠a de autoevaluaci√≥n propuesta. Como resultado se obtuvo una gu√≠a de autoevaluaci√≥n integral con indicadores novedosos para las entidades de ciencia, tecnolog√≠a e innovaci√≥n. La validaci√≥n obtenida permitir√° la aplicaci√≥n de esta gu√≠a de autoevaluaci√≥n integral, lo que contribuir√° a la mejora continua y el perfeccionamiento de la gesti√≥n de los procesos de investigaci√≥n, desarrollo y de innovaci√≥n en las entidades cubanas de ciencia, tecnolog√≠a e innovaci√≥n.

Marlene Mart√≠nez Navarro, Lidia Lauren El√≠as Hardy, Pedro L√°zaro Romero Su√°rez, Marisol Gonz√°lez P√©rez, Rosa Mayel√≠n Guerra Breta√Īa
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La gestión de la información y el conocimiento como elementos imprescindibles para la calidad de las instituciones de salud

El objetivo de este trabajo fue mostrar la aplicaci√≥n de la gesti√≥n de la informaci√≥n y el conocimiento como recursos indispensables para la calidad de las instituciones de salud, a la luz de las normas internacionales pertinentes. Se realiz√≥ un estudio anal√≠tico documental, a partir de la revisi√≥n, interpretaci√≥n y an√°lisis de la normativa vigente en los campos de la gesti√≥n de la calidad, la gesti√≥n de la informaci√≥n y el conocimiento y otras publicaciones vinculadas al sector de la salud. La calidad de una organizaci√≥n refleja su capacidad de satisfacer las necesidades y expectativas de sus clientes y otras partes interesadas para lograr el √©xito sostenido. Para ello, es preciso obtener informaci√≥n sobre los cambios en el entorno y el desempe√Īo de la organizaci√≥n, su conversi√≥n en conocimiento, la apropiaci√≥n de este para la toma de decisiones acertadas y la gesti√≥n del riesgo en un contexto en constante cambio. Las actuales normas internacionales, muchas de ellas adoptadas en Cuba, abarcan diferentes √°reas de la gesti√≥n en las organizaciones, por lo que contribuyen a mejorar su desempe√Īo, entre ellas las relacionadas con los sistemas de gesti√≥n de la calidad, los sistemas de gesti√≥n del conocimiento, los sistemas de vigilancia e inteligencia estrat√©gica y los sistemas de gesti√≥n de la seguridad de la informaci√≥n. La implementaci√≥n conjunta de estas normas contribuye a que las instituciones de salud alcancen sus objetivos estrat√©gicos y el √©xito sostenido. Se analiza, como caso de estudio, el Centro Nacional de Cirug√≠a de M√≠nimo Acceso.

Rosa Mayel√≠n Guerra Breta√Īa, Mar√≠a Beatriz Valencia Bonilla, Rosalba Roque Gonz√°lez
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Artículos de Revisión

Efectividad de la fisioterapia para el dolor de espalda baja apoyada en recursos digitales

El n√ļmero de intervenciones terap√©uticas apoyadas en el uso de los recursos digitales aumenta cada d√≠a como v√≠a para facilitar el acceso a cualquier tipo de atenci√≥n sanitaria. Se realiz√≥ una revisi√≥n sistem√°tica con el objetivo de analizar la efectividad (estado funcional, la intensidad del dolor y la adherencia al tratamiento) de la intervenci√≥n de fisioterapia, apoyada en recursos digitales, frente a la fisioterapia convencional en pacientes adultos con dolor de espalda. Este estudio consult√≥ las bases de datos cient√≠ficas: PubMed, Biblioteca Virtual en Salud, Cochrane, Base de datos de Fisioterapia basada en la evidencia, Science Direct, Scopus, Episteminikos y Google Acad√©mico. La selecci√≥n inicial de los estudios, la evaluaci√≥n exhaustiva de los art√≠culos completos y la extracci√≥n de las caracter√≠sticas necesarias para la investigaci√≥n fueron realizadas por los seis investigadores y revisadas por dos revisores independientes. Se incluyeron 12 art√≠culos (10 ensayos cl√≠nicos y dos estudios de cohorte). Los resultados de la revisi√≥n sistem√°tica soportan el uso de los recursos digitales disponibles para el manejo de dolor de espalda baja, con una importante relaci√≥n con la reducci√≥n de los niveles de dolor y la mejora en la funcionalidad. Es necesario realizar m√°s estudios de alta calidad para evidenciar estos resultados, pues est√°n por determinarse los criterios de la intervenci√≥n.

Andrea Patricia Calvo Soto, Angela María Hoyos Quintero, Diana Katherine Herrera López, Esperanza Gómez Ramírez, Carlos Andrés Rosas Soliman, Angie Seleny Góngora Cortés
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Métodos para la detección de cardiopatías congénitas en neonatos

Las cardiopatías congénitas conforman el grupo de las malformaciones innatas más comunes, siendo vital su detección temprana. Este estudio tuvo por objetivo caracterizar las publicaciones acerca de los métodos para la detección de cardiopatías congénitas en neonatos a partir de tres categorías: las características generales de las investigaciones, la información de los investigadores y la definición y características de las metodologías practicadas. Para tal efecto, y con ayuda de tablas dinámicas de MS Excel 16.52 y el software VOSviewer 1.6.17, se llevó a cabo una revisión sistematizada que permitió recopilar 63 artículos publicados entre 2010 y 2021 en Scopus, Web of Science y PubMed. Los hallazgos evidencian que la producción académica ha ido incrementándose desde el 2018, teniendo a Estados Unidos a la vanguardia de esta y siendo la ecocardiografía y la oximetría los procedimientos más estudiados. La comparación entre las metodologías advierte que la detección por oximetría es la más destacable, en cuanto a los factores evaluados. Esta investigación abre nuevas líneas de indagación en la materia con la finalidad de desarrollar y aplicar nuevas metodologías o perfeccionar las ya existentes para que se ajusten a las necesidades de la población.

Roberto Rafael Márquez-Guerra, Javier Alonso Ramírez-Delgado, Marcos Fernando Ruiz-Ruiz
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Marco de referencia de las competencias investigativas para la Educación Médica

El presente ensayo te√≥rico tuvo como objetivo presentar una actualizaci√≥n sobre las competencias investigativas y describir un marco de referencia para que pueda ser aplicada a los programas universitarios de las ciencias de la salud. Metodol√≥gicamente se indag√≥ en fuentes de informaci√≥n del tipo art√≠culos de revisi√≥n ubicables en las bases de datos PubMed, Web of Science y Scopus; la lectura y an√°lisis de las fuentes se realiz√≥ desde un abordaje hermen√©utico cl√°sico en conjunto con reflexiones y propuestas del investigador. Las categor√≠as de an√°lisis se relacionaron con las definiciones, bases te√≥ricas y las estrategias de las competencias investigativas que se pueden implementar en el sistema universitario para fomentar su desarrollo. Los hallazgos permiten concebir a las competencias investigativas como un conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para lograr un desempe√Īo efectivo en el proceso investigativo. Su proceso formativo puede estudiarse desde el constructivismo social, constructivismo hist√≥rico-cultural y la investigaci√≥n formativa. Las principales estrategias para fomentar su desarrollo involucran aprendizaje basado en proyectos, clubes de lectura, redacci√≥n de ensayos, participaci√≥n en grupos de investigaci√≥n, semilleros de investigaci√≥n, entre otros. Se concluye que las competencias investigativas son necesarias para la formaci√≥n de los estudiantes de las ciencias de la salud, principalmente para el fomento del pensamiento cr√≠tico y la toma de decisiones basada en evidencia.

Yuri Alejandro Castro-Rodríguez
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Experiencias del telemonitoreo en pacientes con COVID-19

La COVID-19 genera s√≠ntomas respiratorios que pueden causar cuadros de mayor severidad en pacientes con factores de riesgo, por lo que es necesario realizar una detecci√≥n y atenci√≥n temprana. En un contexto de aislamiento social y gran demanda de los servicios de salud uno de los m√©todos de seguimiento desarrollado √ļltimamente es la telemonitorizaci√≥n que permite la vigilancia remota de los pacientes. El objetivo de la investigaci√≥n fue realizar una revisi√≥n panor√°mica sobre las diferentes experiencias en cuanto a telemonitoreo de pacientes con COVID-19 a nivel nacional e internacional. Se revisaron art√≠culos en ingl√©s y espa√Īol publicados desde el 1 de enero de 2020 hasta el 7 de mayo de 2022 en los sitios de b√ļsqueda PubMed, SciELO y Google Scholar. La indagaci√≥n se ejecut√≥ con las palabras clave ‚Äútelemonitoreo‚ÄĚ, ‚Äúpacientes‚ÄĚ, ‚ÄúCOVID-19‚ÄĚ y ‚Äúpandemia‚ÄĚ. De los 160 art√≠culos encontrados, se descartaron cuatro que estaban duplicados y 126 por no tener relaci√≥n directa con el tema. De los 30 seleccionados, 24 contaban con resultados de investigaci√≥n y seis se emplearon para los aspectos te√≥rico-conceptuales relacionados con el objetivo del estudio. La implementaci√≥n del monitoreo remoto para el seguimiento de pacientes con diagn√≥stico confirmado o sospechoso de COVID-19 ha demostrado ser factible, de bajo costo, estar al alcance del paciente y del personal m√©dico. Asimismo, la monitorizaci√≥n remota reduce el uso de los recursos hospitalarios e identifica oportunamente el progreso de la enfermedad. Actualmente, a√ļn faltan estudios prospectivos-anal√≠ticos que permitan determinar con precisi√≥n lo que se podr√≠a mejorar en los sistemas de atenci√≥n remota.

Nicolle Alejandra Almeyda-Contreras, Melissa Johana Feijóo Oscorima, Mateo Ivan Rodriguez-Vassallo, Lucero Tafur- Granada, José M. Vela-Ruiz, María del Socorro Alatrista Gutiérrez Vda. de Bambarén
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El artículo científico: de la recepción del manuscrito a su publicación

El trabajo editorial casi nunca es visible en la cadena de la transmisión del conocimiento; sin embargo, es una tarea ardua, exhaustiva y precisa, en la evaluación, selección, producción y distribución del material científico, además de su difusión y marketing. Es por ello que en los siguientes párrafos se explicará, de manera sencilla, cómo es que el saber científico se construye, difunde y crea un nuevo saber, gracias a las editoriales y sus profesionales. Todo esfuerzo creador en el área de la ciencia debe tener constancia mediante un escrito, por ende, el objetivo del trabajo fue resumir el proceso de la creación del artículo científico desde la recepción del manuscrito hasta su publicación. Para ello se utilizó el método de la revisión narrativa. El artículo científico, como procedimiento individual o gremial para la difusión del desarrollo e innovación, ha sido el más empleado para mostrar el conocimiento novedoso, conservar el más antiguo y lograr que la información llegue a sus destinatarios, los cuales no necesariamente son generadores del saber humano, pero sí difusores. La descripción, evaluación y divulgación de la ciencia (socialización de la ciencia) ha sido un aspecto esencial en el desarrollo tecno-científico, que cuenta con medios certificados (revistas científicas) para acreditar y validar el conocimiento que se ha generado, o está en proceso, en un campo determinado, período de tiempo y región específicos.

María del Consuelo Figueroa García, Brenda Paola Romero Figueroa, Ricardo Mejía Zepeda
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Jes√ļs Estupi√Ī√°n Ricardo, Maikel Yelandi Leyva V√°zquez, Sharon Diznarda √Ālvarez G√≥mez, Jos√© Enrique Alfonso Manzanet, Oscar Ernesto Vel√°zquez-Soto, Alfredo Armando Rodr√≠guez - Guzm√°n
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Telemedicina en pediatría para el manejo de enfermedades crónicas y de grupos vulnerables

Introducción: La telemedicina es una herramienta para los servicios de atención en pediatría, ya que permite el seguimiento de los pacientes pediátricos en el manejo de enfermedades crónicas y de grupos vulnerables; disminuye los costos y mejora el acceso a los servicios de salud.

Objetivo: Explorar, por medio de una revisión sistemática de la literatura, la efectividad de la teleconsulta en el manejo de enfermedades crónicas y grupos vulnerables en la población pediátrica.

M√©todos: Se realiz√≥ una revisi√≥n sistem√°tica de la literatura, utilizando los t√©rminos MESH ‚Äúpediatrics‚ÄĚ AND ‚Äútelehealth‚ÄĚ AND ‚Äúprimary care‚ÄĚ AND ‚Äúcontrol care‚ÄĚ en las bases Medline PubMed, EMBASE, Scopus, Web of Science, Cochrane, Science Direct. Se incluyeron metaan√°lisis, revisiones sistem√°ticas, experimentos cl√≠nicos controlados, estudios de cohortes, casos y controles, realizados desde 1998 hasta julio de 2021. Se obtuvieron 54 estudios para la revisi√≥n final.

Resultados: Los principales resultados de la b√ļsqueda arrojaron beneficios a nivel del control de enfermedades cr√≥nicas, control posterior al egreso de la unidad de cuidado intensivo, poscirug√≠a pedi√°trica, cuidado paliativo, enfermedades mentales, acceso a los servicios de salud de poblaci√≥n proveniente de regiones apartadas. Se encontr√≥ un beneficio para prevenir las visitas al servicio de urgencias.

Conclusiones: La telemedicina tiene una diversidad de utilidades e intervenciones como herramienta de la salud. Se ha encontrado evidencia científica robusta para la atención de enfermedades crónicas y/o seguimiento en pediatría. Asimismo, la prestación de servicios en la modalidad de telemedicina en pediatría debe incluirse en los procesos de atención y guías de práctica clínica de la especialidad.

Samuel David Barbosa Ardila, Andrea Dávila Ruales, Heidy Liliana Alvis García, Nicolás Ignacio Ramos Rodríguez, Erwin Hernando Hernández Rincón, José Antonio de la Hoz Valle
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La producción científica de estudiantes relacionados con los programas de las Ciencias de la Salud

La producci√≥n cient√≠fica estudiantil forma parte de los productos de la investigaci√≥n formativa; sin embargo, su frecuencia es limitada. El objetivo del estudio fue recopilar las fuentes de informaci√≥n que describen la producci√≥n cient√≠fica de estudiantes del pregrado, relacionados con los programas de las Ciencias de la Salud. Se dise√Ī√≥ un estudio del tipo revisi√≥n sistem√°tica donde se utilizaron las bases de datos Scopus, Web of Science, PubMed y SciELO. La variable primaria incluy√≥ la producci√≥n cient√≠fica de los estudiantes de pregrado. Otras variables recolectadas fueron: programa de estudio, tipo de producci√≥n y caracter√≠sticas de los estudiantes. Se encontraron 16 art√≠culos. La mayor√≠a de los estudios (n = 9) se realizaron en el programa de Medicina Humana; cuatro en Odontolog√≠a y tres en la Facultad de Ciencias M√©dicas, que involucra m√ļltiples programas de las Ciencias de la Salud. De acuerdo con su dise√Īo metodol√≥gico, 11 estudios fueron bibliom√©tricos y cinco realizaron encuestas. Los estudios bibliom√©tricos reportan baja producci√≥n cient√≠fica de los estudiantes en las revistas indizadas en las bases de datos SciELO, PubMed, entre otras. Algunas investigacionesindicaron que los estudiantes que pertenec√≠an a una sociedad cient√≠fica estudiantil presentaban m√°s publicaciones cient√≠ficas. La producci√≥n cient√≠fica estudiantil reportada en los estudios es heterog√©nea con frecuencias del 2 al 12 %. La mayor√≠a de estudios se han realizado en el programa de Medicina Humana y en Per√ļ. Los principales tipos de art√≠culos donde aparece un estudiante son los originales y el principal aporte del estudiante es el de ser coautor.

Yuri Alejandro Castro-Rodríguez
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Literacia digital em sa√ļde e suas repercuss√Ķes na sa√ļde dos idosos: uma revis√£o de escopo

Objetivo: Mapear a produ√ß√£o cient√≠fica sobre a Literacia digital em sa√ļde e suas repercuss√Ķes na sa√ļde dos idosos.

Metodologia: Trata-se de uma revis√£o de escopo desenvolvido com base na metodologia Joanna Briggs Institute (JBI). Ap√≥s a sele√ß√£o das evid√™ncias, foi inclu√≠da no estudo uma amostra total de 18 publica√ß√Ķes.

Resultados: Identificou-se nas bases de dados: sistema online de Busca e An√°lise de Literatura M√©dica - MEDLINE¬ģ (acesso via PubMed); Scopus; Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL); Web of Science (WoS); Embase (base de dados biom√©dica internacional).

Conclus√£o: O estudo possibilitou mapear as repercuss√Ķes da baixa e alta literacia digitais em sa√ļde. Foi poss√≠vel identificar que a baixa literacia tem repercuss√Ķes negativas no contexto da sa√ļde no processo de envelhecimento, dentre elas: d√©ficit no autocuidado, aus√™ncia de intera√ß√£o social e tecnol√≥gica; decl√≠nio do dom√≠nio f√≠sico e psicol√≥gico; disparidades da capacidade de avaliar informa√ß√Ķes em sa√ļde;decl√≠nio na qualidade de vida e desinforma√ß√£o em Sa√ļde.Devendo esse conceito ser repensado enquanto ferramenta em sa√ļde para diminuir a desinforma√ß√£o durante o processo de envelhecimento e assim otimizar a aproxima√ß√£o do idoso com informa√ß√£o digital.


Regina Consolação Dos Santos, Bruna de Souza Pena, Edna Aparecida Barbosa de Castro, Fábio da Costa Carbogim, Flávia Prado Rocha, Jaqueline Lourenço Miranda Barbosa, Luciane Ribeiro de Faria, Fabiola Lisboa da Silveira Fortes, Ricardo Bezerra Cavalcante
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Competencias tecnológicas investigativas en enfermería: una revisión integrativa

Ante el acelerado avance cient√≠fico y los cambios constantes en la sociedad, las competencias tecnol√≥gicas b√°sicas para la gesti√≥n de la informaci√≥n en los procesos investigativos con la finalidad de generar conocimiento cobran mayor importancia. Con el objetivo de evaluar el desarrollo de las competencias tecnol√≥gicas investigativas, como eje transversal en el desempe√Īo de los profesionales de la enfermer√≠a, se realiz√≥ una revisi√≥n integrativa, mediante la b√ļsqueda de fuentes primarias, secundarias y terciarias en las bases de datos SciELO, PubMed, Proquest, Scopus y Google acad√©mico. A partir de las estrategias de b√ļsqueda con t√©rminos DECS, MESH y operadores boleanos, se encontraron 1955 fuentes en espa√Īol e ingl√©s y se seleccionaron nueve referencias. Los hallazgos se agruparon en las tem√°ticas correspondientes a las debilidades en las competencias tecnol√≥gicas y las recomendaciones para su fortalecimiento. Las principales deficiencias encontradas son: la capacidad de b√ļsqueda, el acceso, la gesti√≥n de la informaci√≥n y el uso de softwares. Adem√°s, las capacitaciones y la formaci√≥n de equipos y redes especializadas de investigaci√≥n ayudar√≠an a fortalecer dichas competencias. Se concluye que es necesario generar evidencias con estudios que muestren el impacto de la implementaci√≥n de diversas estrategias dirigidas a consolidar las competencias tecnol√≥gicas investigativas en los profesionales de la enfermer√≠a.

Janet Mercedes Arévalo-Ipanaqué, Roxana Obando Zegarra, María Teresa Cabanillas-Chavez, Blanca Katiuzka Loayza-Enríquez
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ISKO-CU: Propuesta del capítulo cubano de la Sociedad Internacional para la Organización del Conocimiento

Se realiz√≥ un an√°lisis de varios cap√≠tulos regionales de ISKO; una revisi√≥n detallada de los requerimientos estandarizados internacionalmente, as√≠ como las modificaciones en la constituci√≥n y disoluci√≥n de los cap√≠tulos. Dichos elementos se encuentran reglamentados en la ‚ÄúCarta y Pre√°mbulo de la Sociedad International para la Organizaci√≥n del Conocimiento‚ÄĚ de 1989 y en los ‚ÄúEstatutos generales para los cap√≠tulos regionales‚ÄĚ, publicado en 1993. El objetivo fue dise√Īar una propuesta de cap√≠tulo cubano de la Sociedad Internacional para la Organizaci√≥n del Conocimiento. El m√©todo empleado fue el an√°lisis documental y la revisi√≥n de documentos como t√©cnica, empleados para la revisi√≥n de los documentos de obligada consulta en este campo, adem√°s de los documentos constitutivos de 15 cap√≠tulos regionales. Como resultado se presenta la propuesta cubana ISKO-CU, un proyecto que, desde sus postulados, potenciar√° la investigaci√≥n cient√≠fica, la innovaci√≥n y la divulgaci√≥n del conocimiento. El dise√Īo del Cap√≠tulo cubano de la Sociedad Internacional para la Organizaci√≥n del Conocimiento: ISKO-CU cuenta con varias √°reas en su dise√Īo, como son: formaci√≥n, objetivos, asiento legal, organizaci√≥n, administraci√≥n y funcionamiento; actividad; modificaciones a la constituci√≥n y disoluci√≥n. Cumple con los est√°ndares establecidos en los documentos rectores sobre la tem√°tica y pretende potenciar el desarrollo de la organizaci√≥n del conocimiento en su √°rea geogr√°fica.

Asleni Díaz jiménez, Liliana González Pérez, Lázaro Leonel Cuellar Santos-Suárez
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Propuesta de macrovaloración documental a partir de un estudio de caso (1817-1819)

Introducción: La valoración documental es un proceso archivístico en el que se fijan las transferencias, el acceso y la conservación de los documentos a partir de sus valores primarios y secundarios. Por otro lado, la macrovaloración documental propone determinar los valores de las series/subseries documentales mediante el contexto de producción de los documentos y no de su contenido.

Objetivo: Formular una propuesta de macrovaloración documental para fondos antiguos a partir de un estudio de caso tomado del Archivo Histórico de la Provincia de San Luis Bertrán de Colombia.

Métodos: El enfoque cualitativo, el alcance descriptivo, la técnica del análisis crítico del discurso, junto con la Lógica social del texto y trece preguntas para recolectar la información fueron los elementos metodológicos aplicados al Estudio de caso (dos procesos criminales en contra de dos religiosos por insurrección en la Nueva Granada, 1817-1819) para su análisis.

Resultados: Los principales resultados mostraron que la propuesta de macrovaloración debe contar con cuatro elementos: el contexto de producción, el contexto histórico, los fundamentos estructurales de la valoración documental y el estudio de caso, que sería la serie/subserie a evaluar.

Conclusiones: La propuesta de macrovaloraci√≥n documental dota al archivista de una herramienta para sustentar sus decisiones ante la alta gerencia y dejar un registro para la memoria institucional acerca de este proceso. Por √ļltimo, se recomienda aplicar esta propuesta en archivos espec√≠ficos.

Nelson Javier Pulido Daza
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Artículos Teórico-metodológicos

Ezequias Rodrigues Pestana, Sonny √Āllan Silva Bezerra, Cristiano Teixeira Mostarda, Emanuel P√©ricles Salvador
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A infodemia COVID-19 à luz da teoria da complexidade de Edgar Morin: um estudo de reflexão

Objetivo: Refletir sobre a infodemia da COVID-19 sob a luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin e seus três principais principios, a saber o princípio dialógico, da recursão organizacional e hologramático.

Metodologia: Trata-se de ensaio teórico de caráter reflexivo da literatura acerca da infodemia de COVID-19 sob a luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin.

Resultados: Interrelacionando o princ√≠pio dial√≥gico com a infodemia, pode-se refletir sobre a rela√ß√£o da ambival√™ncia complexa entre a desinforma√ß√£o e informa√ß√Ķes validadas cientificamente e dos diversos conte√ļdos dissipados nos meios de comunica√ß√£o. Ressalta-se que √© necess√°rio realizar uma s√≠ntese coerente e confi√°vel sobre os conte√ļdos abordados e amplamente difundidos. A infodemia de COVID-19 submerge de uma inten√ß√£o que ocorre nas entrelinhas dos meios de comunica√ß√£o, e nessa intencionalidade h√° participa√ß√£o direta da sociedade. Compreende-se que a desinforma√ß√£o se amplia na medida em que a produ√ß√£o de conte√ļdo aumenta, nesse sentido, a desinforma√ß√£o produz a infodemia que, consequentemente, √© produzida tamb√©m pela desinforma√ß√£o.√Č poss√≠vel refletir sobre a infodemia atrav√©s da no√ß√£o de que est√° pode influenciar e ser influenciada pelo todo, envolvendo assim, quest√Ķes que atravessam a sa√ļde p√ļblica, a economia, a pol√≠tica, ao mesmo tempo que √© fomentada e influenciada por esses eixos espec√≠ficos.

Considera√ß√Ķes finais: Os princ√≠pios do pensamento complexo, constituem-se como elementos que auxiliam a compreens√£o do fen√īmeno infodemia sua influ√™ncia no contexto informacional. Espera-se que este estudo reflexivo possa contribuir para que sejam mitigadas as repercuss√Ķes da infodemia no cotidiano dos usu√°rios das redes de informa√ß√£o.

Regina Consolação Dos Santos, Patricia Rodrigues Braz, Eveline Aparecida Silva, Thais Barreiros Tavares, Ricardo Bezerra Cavalcante
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Alfabetización informacional crítica para la equidad y la inclusión. El caso de la violencia obstétrica en Brasil

Este artículo aborda las contribuciones de la Teoría Crítica como una forma específica de investigar y promover la formación en alfabetización informacional crítica. Se presentan algunas implicaciones cuando se transpone el modelo de la Teoría Crítica al estudio de los procesos informacionales y en particular se acota el significado que esta teoría puede tener en el desarrollo de la alfabetización informacional crítica.

Desde el punto de vista metodológico, se parte de las contribuciones de Horkheimer y otros autores de esta línea de pensamiento, para mostrar, desde diversas perspectivas, por qué la alfabetización informacional crítica debe ser considerada por los profesionales de la Ciencia de la Información. Se defiende la necesidad de adquirir una competencia informacional crítica que se oponga a la actitud positivista o cientificista y reconozca las contradicciones inherentes a su propio objeto. El análisis del caso de la violencia obstétrica, ejemplo de la nula o deficiente alfabetización informacional crítica, muestra cómo la amplia y compleja actuación del racismo institucional y cultural, su forma de organización y desarrollo, a través de estructuras, prácticas, normas, procesos y políticas institucionales, genera comportamientos interpersonales y, de manera sutil, naturaliza las desigualdades producidas en el cuidado de las parturientas. Como medida de prevención se propone la formación en alfabetización informacional crítica de todos los colectivos profesionales que atienden a las puérperas, tarea que deberían asumir los profesionales de la Ciencia de la Información, además de extender su área de docencia e investigación a las de especialización médica como la Obstetricia.

Nadi Helena Presser, Ana Reyes Pacios Lozano
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Contribuciones cortas

Identificación de temas publicados sobre el monitoreo ambulatorio de la presión arterial mediante la minería de texto

La hipertensi√≥n arterial sist√©mica es la enfermedad de mayor prevalencia a nivel mundial que incrementa de forma importante el riesgo cardiovascular. El monitoreo ambulatorio de la presi√≥n arterial permite registrar las lecturas durante un per√≠odo de 24 horas, tanto si el paciente se encuentra despierto o dormido; adem√°s, detecta la hipertensi√≥n oculta y descarta la hipertensi√≥n de bata blanca. La investigaci√≥n tuvo como objetivo identificar los temas publicados sobre el monitoreo ambulatorio de la presi√≥n arterial, mediante el empleo de la miner√≠a de texto. Con un script del R se accedi√≥ a las bases de datos de Europa PMC; se solicit√≥ la cantidad de las publicaciones y los temas investigados acerca del monitoreo ambulatorio de la presi√≥n arterial con el descriptor ‚ÄúABPM‚ÄĚ, durante el per√≠odo de 2010 a 2022. Con el paquete tm se llev√≥ de formato de texto a documento, el cual se inspeccion√≥; se eliminaron palabras y puntuaciones no necesarias, se prepar√≥ la matriz del texto; se buscaron los elementos m√°s frecuentes y se traz√≥ un gr√°fico de barras con los t√©rminos m√°s frecuentes y la nube de palabras con el paquete worcloud2. Se obtuvo el gr√°fico nube de palabras, el de publicaciones por cada a√Īo y el de frecuencias de palabras. Fue posible identificar los temas principales publicados en los √ļltimos 12 a√Īos sobre el monitoreo ambulatorio de la presi√≥n arterial, as√≠ como el inter√©s creciente en el tema.

José Aureliano Betancourt Bethencourt, Elizabeth Sellén Sanchén, Millelys Castro Consuegra
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Nesstor Pilco-Ferreto, Carlos Medina-Morillas, Richard Ponce-Cusi
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Sección temática: Ciencias de la información y COVID-19

A comunicação de risco nas plataformas digitais oficiais da pandemia no Brasil

Considerando a primeira onda do cen√°rio pand√™mico e a necess√°ria opera√ß√£o de pol√≠ticas e estrat√©gias que promovam o autocuidado da popula√ß√£o para a mitiga√ß√£o da dissemina√ß√£o do v√≠rus da COVID-19, constatamos aqui, as a√ß√Ķes adotadas nas plataformas digitais oficiais da administra√ß√£o p√ļblica federal no per√≠odo de mar√ßo a outubro de 2020. Para tal, utilizamo-nos do m√©todo da an√°lise de conte√ļdo sobre tudo o material publicitado pelo Minist√©rio da Sa√ļde nas plataformas Twitter, Youtube, Facebook, Instagram, Spotify, Soundcloud, e sites oficiais; minist√©rio da sa√ļde, hotsite da pandemia, e blog da sa√ļde. Com a an√°lise, constatamos o prevalecimento de conte√ļdos que privilegiam a ilustra√ß√£o dos feitos do minist√©rio, a 1. Autopromo√ß√£o da pr√≥pria gest√£o, com 27,57 % do total das publica√ß√Ķes, 2. Promo√ß√£o do autocuidado 18,87 %, 3. Dados oficiais com 18,55 %, 4. Not√≠cias do cotidiano com 18,03 %, 5. Comunica√ß√£o t√©cnica para p√ļblicos especializados com 9,25 %, e 6. Opera√ß√£o t√©cnica estrutural com 7,73 %. Com 3428 postagens e 428 073 246 intera√ß√Ķes avaliadas, vimos os conte√ļdos de promo√ß√£o do autocuidado (18,87 %) serem suprimidos por 81,13 % de outros aspectos abordados pela comunica√ß√£o oficial do governo. Constatamos dessa forma que a aus√™ncia do devido suporte comunicativo oficial em n√≠vel equivalente √†s demandas sanit√°rias apresentadas na pandemia que se instaurou, abre espa√ßo para lacunas de orienta√ß√Ķes essenciais √† popula√ß√£o, e at√© mesmo de desinforma√ß√£o, o que pode ter comprometido o enfrentamento rigoroso da dissemina√ß√£o do v√≠rus.

Raquel Marques Carriço Ferreira, Dhenef Andrade, José Nailto dos Santos
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Producción científica mundial sobre COVID-19: análisis del período 2020-2021l período 2020-2021

Introducci√≥n: El mapeo de la producci√≥n cient√≠fica sobre la COVID-19 se est√° convirtiendo en una actividad esencial, debido al aumento creciente en el n√ļmero e impacto de las publicaciones acerca del tema.

Objetivo: Caracterizar la producci√≥n cient√≠fica mundial sobre la COVID-19 en los a√Īos 2020 y 2021.

Método: Se realizó una investigación bibliométrica, descriptiva y retrospectiva con una muestra de 4000 artículos, obtenidos de las bases de datos Web of Science y Scopus entre enero de 2020 y noviembre de 2021. Se calcularon los indicadores bibliométricos a través del software Bibliometrix R y de los propios gestores de estas bases.

Resultados: El art√≠culo con mayor n√ļmero de citas recibidas fue Clinical course and risk factors for mortality of adult inpatients with COVID-19 in Wuhan, China: a retrospective cohort study. Los autores con mayor n√ļmero de publicaciones fueron Mahase con 244 art√≠culos en Scopus y Zhang con 487 publicaciones en la Web of Science. La mayor cantidad de publicaciones correspondieron a la revista International Journal Of Environmental Research And Public Health; los art√≠culos originales fueron los m√°s frecuentes y Estados Unidos, China y Reino Unido se destacaron entre los pa√≠ses.

Conclusi√≥n: El estudio permiti√≥ conocer los principales indicadores bibliom√©tricos acerca de la producci√≥n cient√≠fica originada por la pandemia de la COVID-19 entre los a√Īos 2020-2021, lo que corrobor√≥ el enorme trabajo desarrollado a nivel mundial por los cient√≠ficos para tratar de descifrar y controlar el virus, donde la colaboraci√≥n internacional y entre agencias alcanz√≥ niveles extraordinariamente altos.

Dennis Arias-Chávez, Teresa Ramos-Quispe, Julio Postigo-Zumarán, Ana Margoth Rivera-Portugal, Amely Faridy Palza-Monrroy, Mabel Anay Rodríguez Monteagudo
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Cartas al Editor

Adrian Saborit Rodr√≠guez, Jimmy Javier Cal√°s Torres, Adrian Alejandro Vit√≥n Castillo, H√©ctor Julio Pi√Īera Castro
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Indira Barcos Pina, Roberto lvarez Sintes, Roberto Zayas Mujica
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Edwin Gustavo Estrada-Araoz
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Junior Vega Jiménez, Leandro L. Lorente Leyva, Alberto Medina Leon
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Adrián Alejandro Vitón-Castillo
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Créditos

 
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