Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud
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Teletrabalho na pandemia: condições de trabalho e saúde mental de profissionais da Educação Superior
Introdução: O teletrabalho tornou-se uma prática amplamente adotada durante a pandemia de COVID-19, transformando as condições de trabalho em diversos setores, incluindo a educação superior. Esse cenário trouxe desafios significativos para os profissionais, como a adaptação a novas tecnologias, aumento da carga de trabalho e a dificuldade em equilibrar a vida pessoal e profissional. Objetivo: Avaliar a saúde mental, as condições de teletrabalho e as dificuldades enfrentadas por profissionais da educação superior no contexto de teletrabalho na pandemia. Métodos: Estudo transversal, quantitativo, desenvolvido com 99 profissionais da educação superior de uma Universidade Pública de Minas Gerais, Brasil, que atuavam na modalidade de teletrabalho durante a pandemia de COVID-19 em 2021. A coleta de dados foi realizada por meio do Inventário de Avaliação da Saúde Mental de Teletrabalhadores. Os dados foram analisados por meio de análise descritiva e inferencial, utilizando teste ji-quadrado de Person e Regressão de Poisson, com nível de significância de 5 %. Resultados: A maioria dos trabalhadores eram do sexo feminino, com idade média de 42,7 anos, com renda familiar média de 9.452 reais, pertencentes a categoria de docentes, trabalhavam entre 5 e 8 horas por dia. Os trabalhadores declararam que, o ritmo de trabalho era excessivo (32 %), sofriam pressões (35 %), cobranças por resultados (34 %), tarefas rígidas (41 %), não tinham descanso (38%) e que o ambiente domiciliar era desconfortável (44 %). Na avaliação da saúde mental, 85 % deles sentiam-se angustiados, esgotado, estressado, ansioso e/ou sobrecarregado no teletrabalho. As variáveis: tabagismo e a categoria profissional docente estavam associadas à organização do trabalho (p < 0,05). Já as variáveis: renda, tabagismo e categoria profissional docente tiveram associação com a saúde mental dos profissionais (p < 0,05). Conclusão: Observou-se importante impacto do teletrabalho na saúde física e mental dos trabalhadores, por isso, é importante pensar em melhores condições de vida e trabalho para essa categoria profissional.
Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro
Derechos de autor 2025 Sergio Valverde Marques dos Santos, Stephanie Oliveira Cardoso de Sá, Matheus Felipe Botelho Chaves, Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro, Leslie Diniz Alves, Policardo Gonçalves da Silva, Luiz Almeida da Silva http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Repositorios institucionales integrados a la gestión del conocimiento organizacional: propuesta metodológica para instituciones cubanas intensivas en conocimientos
Introducción: En el estudio de los repositorios institucionales en Cuba, además de un escaso número de iniciativas, se describen limitaciones teórico-prácticas, que provocan su desaprovechamiento como facilitadores de la creación y los flujos de conocimiento. Ello en función de incorporarlos a la realización de la misión de las instituciones, centradas en el uso intensivo de conocimientos nuevos o mejorados. Objetivo: Desarrollar una propuesta metodológica de implementación de repositorios institucionales integrados a la gestión del conocimiento organizacional. Métodos: El marco de trabajo ReSiste-SHC se adoptó para las revisiones del estado del arte; y la triangulación de técnicas estadísticas para la obtención, análisis y validación de resultados. Se diseñó la aplicación del método Delphi en la definición de indicadores de evaluación, el método Delphi de política en el estudio de necesidades; la técnica Iadov para valorar la utilidad y factibilidad de uso del repositorio por los usuarios; y el índice de consenso de expertos para validar teóricamente la metodología. Resultados: El algoritmo de la propuesta metodológica se orienta a un sistema complejo que ordena las tres etapas de implementación como procesos integrados por nueve pasos y los procedimientos específicos diseñados. Estos procesos se interconectan en un solo sentido y sintetizan el ciclo de Deming como práctica de consolidación de las mejoras exigidas por la gestión de la entidad. Conclusiones: La propuesta metodológica incluye la aplicación de indicadores de evaluación del desempeño de los repositorios implementados para ser interpretados con enfoque a la gestión del conocimiento.
Derechos de autor 2025 Jania Estela Cabrera Gato, Pedro Lázaro Romero Suárez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Metodología de construcción de un protocolo de teleorientación para enfermedades crónicas en Colombia: estudio de caso
Introducción: La pandemia de COVID-19 alteró significativamente el acceso a la atención médica, que afectó particularmente a los pacientes con enfermedades crónicas, quienes han experimentado una interrupción considerable en su seguimiento médico con profundas y negativas consecuencias Objetivo: Describir el proceso de construcción de un protocolo de teleorientación dirigido a pacientes con hipertensión arterial de un hospital de primer nivel en Colombia para favorecer la atención medica durante la contingencia por pandemia por COVID-19 y en pospandemia. Métodos: Se realizó una investigación acción participativa (IAP), diseñada para fomentar la mejora continua a través de ciclos iterativos de planificación, acción, observación y reflexión, enfocada en la elaboración de un protocolo de telemedicina de julio de 2021 a junio de 2022. Con esta metodología, se diseñó el protocolo de teleorientación mediante el uso de diferentes estrategias, procedimientos y etapas para su formulación. La primera etapa fue una fase de preparación, la segunda etapa fue una fase de elaboración, y una tercera etapa fue una fase de evaluación y adopción realizada. Resultados: En la fase de preparación se conformó el grupo elaborador del protocolo; se identificó el problema (enfermades crónicas) y se realizó una revisión bibliográfica para construir y orientar el protocolo. En la fase de elaboración se obtuvo un protocolo de teleorientación de 40 páginas para pacientes con hipertensión arterial, compuesto por recomendaciones clínicas y un proceso detallado de teleorientación. Finalmente, en la fase de evaluación y adopción se evaluó el protocolo por diversos expertos mediante la herramienta AGREE II. Posteriormente, se ajustó y, por último, se aceptó por la institución prestadora de salud para iniciar su aplicación. Conclusiones: Se logró diseñar un protocolo de teleorientación dirigido a pacientes con hipertensión arterial de un hospital de primer nivel en Colombia, el cual fue evaluado por personal con experiencia en telemedicina y adoptado por la institución para implementarlo.
Derechos de autor 2025 Diana Sofia Caraballo Ortiz, Claudia Viviana Reina Riaño, Erwin Hernando Hernández Rincón, Adriana Isabel Cavanzo Ramírez, Mónica Andrea Quintero Castellanos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Sistema de comunicación virtual para los servicios bibliotecarios
Introducción: Las bibliotecas enfrentan los desafíos que plantean las tecnologías de la información y la comunicación, para satisfacer las demandas de sus usuarios. La tecnología facilita la colaboración entre usuarios y bibliotecarios mediante diferentes canales de comunicación, lo que permite que las bibliotecas evolucionen hacia espacios más dinámicos y accesibles, sin importar la ubicación del usuario. Objetivo: Proponer un sistema de comunicación virtual para la gestión de información de los servicios bibliotecarios, que facilite la interacción entre usuarios y servicios. Métodos: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico y descriptiva observacional, tomando el Centro de Información de la Escuela Latinoamericana de Medicina ELAM como caso de estudio; se utilizó la revisión documental y el método analítico-sintético para diseñar y describir el sistema propuesto. Resultados: Se describe la propuesta del sistema de comunicación virtual, se identifican los conceptos, categorías y elementos clave del proceso de comunicación virtual, incluyendo usuarios, bibliotecarios, fuentes de información, productos, servicios y retroalimentación, así como su dinámica y componentes principales. Conclusiones: El sistema de comunicación virtual para los servicios bibliotecarios y su integración en un único espacio digital mejora la interacción entre usuarios y bibliotecarios; el uso de la tecnología como una herramienta efectiva optimiza el acceso a la información. La estructura y el funcionamiento del sistema representan una innovación en el campo de la bibliotecología y puede aplicarse en instituciones similares. La retroalimentación generada por el sistema permite su mejora continua.
Derechos de autor 2025 Leiza Figueroa Linares, Ana Gloria Díaz Martínez, Alexander Ochoa Agüero http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estudio bibliométrico de linfomas: una vía para la formación laboral del médico residente en imagenología
Introducción: El estudio bibliométrico de linfomas constituye una vía esencial para la formación laboral del médico residente en Imagenología, al ofrecer informaciones valiosas sobre la actividad científica que al respecto se ha realizado, lo que incide de manera directa en la apropiación de los contenidos tomográficos de estas afecciones. Este conocimiento se requiere para su ulterior transferencia a la solución de problemas profesionales y científicos en los diferentes escenarios formativos. Objetivo: Analizar la producción científica sobre linfomas a nivel mundial en el período 2016-2020 como sustento teórico del proceso de formación laboral del médico residente en Imagenología. Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo. Se definieron estrategias de búsqueda basadas en palabras clave para la revisión bibliográfica actualizada en revistas de alto impacto, fundamentalmente, indexadas en Scopus, con Google Académico como motor de búsqueda. Los datos se analizaron utilizando los programas VOSviewer, Publish or Perish, Mendeley Desktop y SPSS. Resultados: El estudio reveló un notable incremento de las publicaciones sobre linfomas durante 2019-2020. Estados Unidos y Japón lideraron la producción científica, a pesar de que los autores más consultados no pertenecen a estas naciones. Se evidenció que el número de citaciones presenta tendencia al incremento, pero con evidente concentración de la autoría en algunos países e instituciones. Conclusiones: El estudio bibliométrico de linfomas incide de manera directa y favorece la formación laboral del médico residente en imagenología, por lo que debe ser una práctica obligada en el ejercicio de esta especialidad.
Derechos de autor 2025 Yamila Cruz Cruz, Carlos Alberto Trinchet Varela, Julio Ernesto de la Rosa Melián, Orlando Martínez Cuba http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Significado del uso de redes sociales por adultos mayores en entornos comunitarios
Introducción: El avance en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha llevado al aumento y desarrollo de aplicaciones móviles, incluyendo las de ocio, finanzas y redes sociales, incluso han sido desarrolladas aplicaciones móviles destinadas específicamente para los adultos mayores. Objetivo: Describir el significado del uso de las redes sociales en adultos mayores de entornos comunitarios. Métodos: Estudio cualitativo descriptivo realizado en grupos comunitarios de adultos mayores del centro de México. Participaron 10 adultos mayores que hacen uso de las redes sociales. Se consideró un muestreo por conveniencia con saturación de información. Esta se colectó por medio de una entrevista semiestructurada audiograbada. Se realizó análisis temático de la información. Todos los participantes emitieron consentimiento informado. Resultados: Emergieron cinco temas: redes sociales como comunicación y socialización, aproximación tecnológica, el desarrollo en su uso, las redes sociales también desconectan del mundo, y aprendizaje de redes sociales en la era digital. Conclusiones: Los adultos mayores significan las redes sociales como un medio de comunicación y contacto, a pesar de la distancia; sin embargo, adquieren la connotación de uso necesario pues son conscientes de lo que implica y su exposición. Las redes representan una aproximación tecnológica que se volvió necesaria en su desarrollo de uso y conllevó aprendizajes para poder utilizar en la cotidianidad.
Derechos de autor 2025 Raúl Fernando Guerrero-Castañeda, Cinthia Elizabeth González-Soto, Bryan Ricardo Reyes Medina, María Nallely Acevedo López http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Conocimientos y actitudes de plagio académico universitario en estudiantes peruanos de Odontología
Introducción: Dentro de los aspectos éticos en el desarrollo de trabajos académicos y proyectos de investigación, el plagio académico es un punto crítico para considerar. Objetivo: Identificar los conocimientos y actitudes de estudiantes de Odontología sobre el plagio académico en el ámbito universitario peruano. Métodos: El estudio incluyó 225 estudiantes de Odontología, seleccionados de forma aleatoria del total de matriculados en el período 2020-II, en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú. La percepción se evaluó mediante una escala de actitudes y conocimientos sobre aspectos del plagio académico. Toda la información se recopiló mediante un formulario de Google Forms, enviado a los participantes vía correo electrónico institucional. Los datos se analizaron en Stata versión 17 con medidas de tendencias central y dispersión, y prueba correlación de Pearson para la relación. Resultados: Del total de participantes, el 50,2 % presentó nivel regular y el 36,4 % malo. Las actitudes fueron de tendencia neutra en el 51,1 % y favorable en 48,9 %. Se identificó correlación significativa entre puntajes de conocimientos y actitudes (r = 0,5; p = 0,03). El nivel de conocimiento se asoció con la edad, el sexo y la experiencia de publicación científica; las actitudes con la edad y la experiencia en publicaciones (p < 0,05). Se concluye que los participantes tienen niveles no adecuados de conocimientos, pero actitudes neutras y favorables. Además, se identificó una relación significativa entre puntajes de conocimientos y actitudes. Conclusiones: Con base en los resultados es necesario que las universidades involucren a los estudiantes en aspectos éticos de investigación, aplicando estrategias para mitigar prácticas de plagio académico.
Derechos de autor 2025 Freddy Ronald Valdez Jurado http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
El Blockchain, propuesta de ciberseguridad para la infraestructura telemática de la salud cubana
Introducción: En el año 2008 el criptógrafo Satoshi Nakamoto presentó el BITCOIN. En sus escritos Nakamot permite realizar un estudio del funcionamiento de esta tecnología. Objetivos: Evaluar e implementar la tecnología Blockchain como una solución de ciberseguridad para la infraestructura telemática del Sistema Nacional de Salud de Cuba, con el enfoque en la gestión eficaz de la seguridad de la información y la mitigación del ciberterrorismo. Métodos: Se realizó un estudio analítico sobre la tecnología Blockchain y su aplicación en sistemas sanitarios telemáticos. Incluyó una revisión exhaustiva de sus políticas, protocolos y estructura, en relación con las legislaciones recientes en Cuba y las políticas de ciberseguridad. Además, se desarrolló un modelo estructurado para su implementación en los servicios de salud, a partir del seguimiento de los estándares HL7 y el respeto a la soberanía tecnológica. Resultados: Se presentan dos alternativas de las muchas existentes según la prueba de consensos analizados sobre la capacidad de adaptarse a los procesos de desarrollo informático personalizados. Se propone un diseño estructural para el desarrollo sintáctico y operacional de la tecnología Blockchain y los factores decisores, en función de su posible implementación en los procesos informáticos del Sistema Nacional de Salud en Cuba. Conclusiones: Se muestra una propuesta de un diseño estructurado y dos alternativas criptográficas para dar solución a las políticas de ciberseguridad y seguridad de la información en el sector de la salud, teniendo en cuenta el principio de soberanía tecnológica como estrategia gubernamental y la interoperabilidad con los estándares HL7.
Derechos de autor 2025 Inglis Pavón de la Tejera, Nubia de la Tejera Chillón, Germán Del Rio Caballero, Sergio Daniel Cano Ortiz, Ariadna Velázquez Ricardo http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mental Health Approach in Pixar Animated Films: Conceptions from Information Mediation
Animated films are sources of information that should be used for different purposes and for different audiences. From this perspective, this research aims to analyze how the discussion about mental health is mediated in Pixar Animation Studios films for young and adult audiences. In terms of methodology, the study is qualitative, descriptive and documentary in nature, using six animated films from the studio as the research universe: Toy Story 3, Inside Out, The Incredibles 2, Onward, Soul and Luca. In addition, it was used Laurence Bardin's content analysis technique. Based on the exploration of the films' narratives through the lens of three delimited categories, it was observed that this theme is discussed in animated films in such a way that audiences of different ages can interpret it according to their world views. Therefore, the same narrative can be understood and explored with different levels of depth by both children and adults.
Derechos de autor 2025 Laura de Azeredo, Luciane de Fátima Beckman Cavalcante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Caracterización del Servicio de Atención Médica de Urgencia en Chile a través del enfoque de procesos
El objetivo de esta investigación fue representar la atención prehospitalaria, realizada por un servicio de atención médica de urgencia en Chile bajo un enfoque de procesos, e identificar sus principales procesos, responsables e indicadores, a través de la interpretación de la reglamentación y literatura vigente. Se analizó literatura sobre procesos y reglamentos pertinentes y disponibles en internet del Ministerio de Salud, de Chile. Los principales resultados identifican tres procesos estratégicos, doce operativos y ocho de apoyo; además, de la individualización de responsables para cada proceso y una referencia de indicadores para apoyar un proceso de gestión eficaz. Como conclusión se destaca que el diseño de un mapa de procesos puede ayudar en el proceso de toma de decisiones de un servicio de atención de urgencia prehospitalaria, al estar identificados como un proceso y en forma explícita las diferentes actividades clínicas y no clínicas, así como los responsables en esos procesos, además, disponer de un conjunto de indicadores para apoyar una efectiva gestión por procesos.
Derechos de autor 2025 Carlos Alonso Torres Navarro, Arnaldo Jélvez Caamaño Jélvez Caamaño http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Repercussões psicológicas nas pessoas idosas quanto ao comportamento informacional sobre a COVID-19
Introdução: A infodemia da COVID-19 é reconhecida pela Organização Mundial da Saúde como sério problema de saúde pública, o que tem impulsionado estudos voltados à sua compreensão, gestão e mitgação de suas repercussões. Objetivo: Descrever as repercussões psicológicas nas pessoas idosas quanto ao comportamento informacional sobre o coronavírus SARS-CoV-2 (COVID-19). Métodos: Estudo transversal, quantitativo e exploratório, realizado com pessoas idosas de diferentes regiões do Brasil. A amostra desta pesquisa foi composta por 3002 brasileiros com 60 anos ou mais, com acesso à internet, via telefone e redes sociais. A coleta de dados ocorreu entre 20 de julho de 2020 e 31 de janeiro de 2021 por meio de um web-based survey. Resultados: A caracterização de um conjunto de dados possibilitou analisar, qualitativa e quantitativamente, os hábitos de informação dos usuários idosos. A caracterização dos hábitos e necessidades informacionais foi feita, por meio das mídias sociais, realizadas por uma investigação que possibilitou a compreensão do comportamento de busca dos idosos. Conclusão: Foi identificado que o Comportamento Informacional tem afetado psicologicamente e descrevemos a repercussão desse comportamento de busca passiva e ou ativa, o qual tem sido realizado pelas redes de informação (televisão, rádio e redes sociais (instagram, facebook, twiter e outros). O comportamento de informação em saúde, atrelado à televisão, foi o que mais repercutiu no aspecto psicológico, que pode incidir diretamente na qualidade de vida e saúde geral do cotidiano das pessoas idosas.
Ricardo Bezerra Cavalcante Cavalcante Cavalcante
Derechos de autor 2025 Regina Consolação dos Santos Santos, Gabriela Gonçalves Amaral Amaral, Patricia Rodrigues Braz Braz, Eduarda Rezende Freitas Freitas, Alinne Nogueira Silva Coppus Coppus, Altemir José Gonçalves Alves Barbosa, Ricardo Bezerra Cavalcante Cavalcante Cavalcante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gestión de recursos educativos abiertos en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
La creciente relevancia de los recursos educativos abiertos en la educación superior, especialmente en entornos médicos, exige la implementación de estrategias institucionales que garanticen su gestión efectiva. El objetivo de este trabajo fue describir el estado actual de la gestión de los REA en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Se realizó una investigación educacional mixta y descriptiva. La muestra no probabilística estuvo compuesta por 26 docentes de la Vicerrectoría Académica. Se aplicaron cuestionarios a metodólogos y directivos. El 77% de los docentes no ha recibido formación en Recursos educativos abiertos; se identificó una gestión inadecuada de estos recursos. La gestión de los Recursos educativos abiertos en la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana es deficiente, lo que afecta su uso en los procesos educativos. Es necesario mejorar la estrategia de gestión, la infraestructura tecnológica y la formación continua de los docentes.
Derechos de autor 2025 Niurka de la Caridad Almaguer Fernández, Grisel Zacca González http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Producción científica en Scopus sobre el maltrato en el ámbito académico universitario: período 2011-2022
El maltrato en el ámbito académico superior genera repercusiones emocionales y académicas. Por ello es necesario estudiar la actividad científica sobre este tema para sistematizar el conocimiento generado. En tal sentido, con el objetivo de analizar la producción científica acerca del maltrato en el ámbito académico en Scopus, se realizó una investigación descriptiva retrospectiva, donde se analizaron 203 manuscritos publicados en revistas indexadas en la base de datos Scopus en el período 2011-2022. Como resultados, el 88,7 % de los documentos reportados fueron artículos de investigación; Estados Unidos constituyó el país con mayor producción científica (26,6 %), las instituciones españolas destacaron con mayor producción científica (Universitat de Barcelona y Universitat Rovira i Virgili); Journal of Interpersonal Violence fue la revista con mayor cantidad de publicaciones; y Shakila Singh, el autor con mayor número de publicaciones sobre el tema. Por último, el análisis de la red de 93 descriptores permitió establecer cinco clústeres con tópicos agrupados en estudios relacionados con la violencia psicológica y de género, así como la violencia física y sexual hacia el sexo femenino. En conclusión, el estudio del maltrato en el ámbito académico ha tenido un aumento significativo en los últimos 10 años; no obstante, es muy baja la actividad científica en torno a este tema en universidades y países del contexto universitario sudamericano.
Derechos de autor 2025 Oscar Mamani-Benito, Renzo Felipe Carranza Esteban, Calixto Tapullima-Mori, Josué Turpo Chaparro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Comunicación interna entre enfermeras de un hospital de Lima Metropolitana que realizan teletrabajo en el contexto de pandemia
El presente artículo tuvo como finalidad analizar la comunicación interna entre enfermeras que realizan teletrabajo en el contexto de pandemia, pertenecientes a un hospital de Lima Metropolitana. Para ello se realizó una investigación cualitativa con diseño de análisis temático reflexivo. Participaron 15 enfermeras, a quienes se les realizó una entrevista semiestructurada, y para el análisis de la información se utilizó el software especializado ATLAS.ti 23. Se obtuvo como resultados cuatro temas de relevancia. Por un lado, el compromiso corporativo y profesional, el cual genera un adecuado desempeño laboral, y por otro, se encuentra la representación negativa del entorno, la cual comprende la imagen desfavorable de la organización y la percepción negativa sobre la comunicación en pandemia. Además, se encontró la integración del equipo de trabajo, que considera el fortalecimiento del trabajo en equipo, lo cual se contrapone a las barreras de comunicación. Finalmente, se encontró la información compartida entre las miembros de la organización, que abarcó los diferentes medios de comunicación, así como la información acerca de las condiciones laborales. Se concluye que la comunicación interna entre enfermeras abarca áreas como el compromiso corporativo y profesional; en contraposición, se presenta una representación negativa del entorno. Finalmente, existió una integración del equipo de trabajo; asimismo, al interior se facilita la información compartida por las miembros del equipo, la cual no se encuentra exenta de limitaciones.
Derechos de autor 2025 Laura Heredia-Ampudia, Miluska Palomino-Zarate, Oscar Mamani-Benito, Renzo Carranza-Esteban, Eli Malvaceda-Espinoza http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Evaluación diagnóstica de competencias informacionales en médicos residentes del Instituto Mexicano del Seguro Social
Introducción: La pandemia ocasionada por la COVID-19 generó el aislamiento de la sociedad. La tecnología y el Internet constituyeron las principales vías de comunicación con otras personas para cuestiones sociales, académicas y laborales. Como consecuencia, hubo un incremento en la producción y generación de información, en especial en los temas relacionados con la COVID-19. De lo anterior surge la necesidad de evaluar las competencias informacionales en el acceso, evaluación, aplicación y uso de la información de los médicos residentes. Objetivo: Realizar una evaluación diagnóstica de las competencias informacionales y la práctica ética de médicos residentes del Hospital General Regional no. 1 Lic. Ignacio García Téllez del Instituto Mexicano del Seguro Social. Métodos: Diseño de tipo cuantitativo y carácter descriptivo, en el que se aplicó el cuestionario de evaluación de habilidades y competencias informacionales en estudiantes de las ciencias de la salud. Resultados: Los médicos residentes son competentes, informacionalmente, en la aplicación, el acceso y uso de la información, pero carecen de competencias informacionales en su evaluación. Conclusiones: Se plantea la posibilidad de desarrollar estrategias y programas de formación de usuarios, enfocados en el desarrollo de habilidades y competencias informacionales, que también puedan ser aplicables en momentos de crisis o situaciones de cambio extremo.
Derechos de autor 2025 Shilia Lisset Vargas Echeverría, Roberto Carlos Pech Argüelles http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estudio bibliométrico de la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 2018-2022
En el ámbito de las ciencias de la salud se han llevado a cabo numerosos estudios bibliométricos en revistas, lo cual es comprensible, debido a que constituye un campo en continua evolución. El objetivo fue realizar un análisis bibliométrico de la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud en el período 2018-2022. Se efectuó un estudio cuantitativo, descriptivo y retrospectivo; se aplicaron indicadores de productividad por años, afiliación de los autores, co-ocurrecia de palabras clave e impacto (ranking y artículos de mayor impacto). La muestra estuvo constituida por 158 artículos. La revista ha experimentado un aumento de su productividad en los últimos cinco años; el año 2022 fue el más productivo de la muestra con 43 trabajos. La afiliación de los autores correspondió a 17 países, comprendidos en Latinoamérica, Europa, Asia, África y Australia, lo que manifestó la internacionalización del conocimiento y su alcance científico a nivel global, a partir de la diversidad de afiliaciones. El análisis de co-ocurrencia de palabras clave mostró su enfoque en las temáticas relacionadas con la gestión de información, la bibliometría y las ciencias de la salud. El SCImago Journal Rank sugiere una cierta estabilidad en el impacto relativo de la revista en su campo de estudio. En la categoría de bibliotecología y ciencias de la información su posición relativa ha evolucionado positivamente en relación con otras revistas del mismo ámbito, y se ubicó en un tercer cuartil a partir del año 2019. Se concluye que la revista constituye una fuente importante de conocimiento para América Latina y el ámbito internacional, comprometida con la difusión de investigaciones valiosas en salud y ciencias de la información.
Derechos de autor 2025 Eva Karina Macías Caicedo, Genesis Cecibel Barreto Casquete, Eneida María Quindemil Torrijo, Felipe Rumbaut León http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Enrutados: Estrategia educomunicativa digital para promover estilos de vida saludables en adultos mayores
La educación para la salud es una herramienta fundamental en la promoción de estilos de vida y la prevención de enfermedades crónicas no transmisibles; es esencial para informar y empoderar a las personas, al fomentar su capacidad para tomar decisiones que mejoren su salud. En este estudio se analizó el impacto de una estrategia educomunicativa digital, basada en un curso virtual interactivo, denominado “Enrutados: Tu ruta digital hacia estilos de vida más saludables”, en adultos y adultos mayores, residentes en Santander, Colombia para la apropiación social de estilos de vida saludables. La estrategia incluyó el desarrollo de una plataforma digital dinámica, ágil e iterativa en Moodle, que integró elementos de gamificación para promover la interacción, y facilitar el aprendizaje de los contenidos visibles en recursos educativos audiovisuales. Estos se validaron mediante el empleo del instrumento de evaluación de la serie Paltex de la Organización Panamericana de la Salud. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en las actitudes, los comportamientos y conocimientos de los participantes, particularmente en áreas como la distribución adecuada de porciones en un plato saludable, los beneficios de la actividad física, el control del peso, y la adopción de una alimentación consciente. Asimismo, se observó una mayor adherencia frente al control de enfermedades crónicas no transmisibles, incluyendo la realización de exámenes de detección temprana, las consultas médicas y las pruebas de laboratorio.
Derechos de autor 2025 Juan Carlos Uribe Caputi, Diana María Delgado Chinchilla, Rafael Ortiz Martínez , René Alexander Palomino Rodríguez , Natalia Ardila Carreño http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Logros e impacto de las sociedades científicas de estudiantes en las ciencias de la salud
Introducción: En los programas universitarios de las ciencias de la salud la actividad investigativa permite al estudiante relacionarse con los procesos de la investigación científica, y utilizarlos en la atención clínica asistencial. Objetivo: Describir los logros/resultados que presentan las sociedades científicas de estudiantes en los programas de las ciencias de la salud. Métodos: Revisión de la literatura, que exploró artículos originales en las bases de datos Scopus, Web of Science, PubMed, SciELO, Redalyc, y el buscador Google Académico. Se incluyeron artículos que plantearon como objeto de estudio a las sociedades científicas estudiantiles o que evidenciaron resultados de estudiantes que participan en ellas. Resultados: Se encontraron 17 artículos originales. La mayoría de los estudios (n = 6) determinó, a través de indicadores bibliométricos, la producción científica de una sociedad científica estudiantil. Otros estudios (n = 5) valoraron la producción de los estudiantes a partir de encuestas. Una investigación consideró a una sociedad científica estudiantil como objeto de estudio, a partir de la observación de sus prácticas; y otro tuvo en cuenta la importancia de la investigación en los societarios. Conclusiones: Los artículos originales se han centrado en describir la producción científica como principal indicador de logro de las sociedades, principalmente en el programa de medicina humana. Las sociedades científicas estudiantiles promueven la publicación de artículos desde el pregrado, principalmente de cartas al editor. No se puede concluir que sean estrategias que mejoran las competencias investigativas, debido a la escasa cantidad de los estudios que han valorado los aspectos formativos.
Derechos de autor 2025 Yuri Alejandro Castro-Rodríguez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Factores relacionados con la competencia digital de docentes de enfermería de una universidad privada en Perú
Introducción: Durante la pandemia por COVID-19 se incrementó el uso de la tecnología en la docencia, lo que reforzó la competencia digital docente. Sin embargo, existen factores asociados que pueden influir en su escasa aplicación en la práctica educativa. Objetivos: Identificar la competencia digital y la relación con los factores sociodemográficos, académicos y las dimensiones de la competencia digital: información y alfabetización informacional, comunicación y colaboración, creación de contenido digital, seguridad y resolución de problemas, de docentes de enfermería de una universidad privada en Perú. Métodos: Diseño no experimental, transversal y correlacional con una población de 60 docentes. La información se recolectó mediante un cuestionario en línea con un Alpha de Cronbach de 0,8 y análisis factorial por encima de 0,5 y 0,70. Para el análisis de datos se calculó la correlación Rho Spearman y ji al cuadrado. Resultados: Entre los resultados se encontró que el 50 % poseía una competencia digital regular (2,15). La dimensión de creación de contenido digital fue la más baja con una media de 1,88 ± 0,64 (muy poco). Conclusiones: No existe relación entre los factores sociodemográficos y académicos y las dimensiones de la competencia digital en los docentes de enfermería. Se sugieren capacitaciones en las herramientas y el uso didáctico de las tecnologías para que mejoren su competencia digital, y la apliquen en el proceso enseñanza-aprendizaje con impacto en sus estudiantes.
Derechos de autor 2025 Cecilia Beatriz Pérez-Nazario, Lisseth Dolores Rodriguez Cruz, Rosa Jeuna Diaz Manchay, Mirtha Flor Cervera Vallejos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Adiponectin and Exercise: a Scientometric Analysis
The objective of the present study is to analyze the field of application of Adiponectin, physical exercise, and their derivable aspects in healthy individuals and those with pathologies. The methodology used was developed based on an exploratory analysis of descriptive and inferential data, using the Science Tree algorithm for a field search within the Web of Science (WoS) and Scopus databases. Initial results indicate the existence of roots corresponding to classical topics in the field of Adiponectin and its relationship with insulin sensitivity, as it is a hormone that mitigates the spread of metabolic and cardiovascular diseases. The trunk refers to Adiponectin synthesis versus different types of exercise training, demonstrating a close relationship between physical exercise and Adiponectin depending on the type of training. The leaves represent three branches that bifurcate towards specific topics such as the relationships evident between Adiponectin and physical exercise, the optimization of physical exercise interventions to increase Adiponectin levels, and the physiological effects in the presence of exercise and diet in healthy individuals and those with underlying pathologies. It can be concluded that the total citation network contains highly relevant articles of interest to healthcare professionals. Future studies may indicate the need and interest in improving physical exercise interventions in association with other protective factors to increase Adiponectin levels in humans.
Derechos de autor 2025 Brandon Morales Osorio, Yoccner Quenan http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Oportunidades y desafíos durante la formación investigativa en la educación odontológica
Introducción: El fomento de las actividades investigativas desde el pregrado se considera un indicador favorable de calidad en la educación. Objetivo: Recopilar las opiniones y percepciones que tienen los decanos y directores sobre las oportunidades y desafíos, relacionados con la formación investigativa en el pregrado de Odontología. Métodos: Estudio transversal que incluyó a 13 decanos/directores que asistieron a la vii asamblea de la Federación Internacional de Escuelas y Facultades de Odontología. Se realizaron mesas de trabajo, donde se recopilaron las actividades investigativas curriculares y extracurriculares. También se realizaron preguntas abiertas acerca de los desafíos y oportunidades relacionados con la actividad investigativa en el pregrado. Resultados: Las autoridades informaron múltiples trabajos académicos que realizan los estudiantes para culminar los estudiantes. La más frecuente fue la realización de un trabajo de investigación (reportado en 10 escuelas, con múltiples denominaciones: tesis, tesis de licenciatura, trabajo final de grado, memoria, trabajo de fin de curso, proyecto integrador). Las oportunidades para el fomento de la investigación fueron, principalmente, los beneficios económicos por los proyectos o publicaciones estudiantiles, así como contratar docentes investigadores. Conclusiones: Las autoridades de Odontología concuerdan en implementar estrategias e iniciativas que fomenten la investigación estudiantil desde el pregrado. Las oportunidades incluyen el otorgar beneficios económicos por los proyectos o publicaciones estudiantiles, contratar a docentes investigadores, promover la investigación formativa, y ofrecer becas parciales o totales para el ingreso al posgrado. Los principales desafíos son los relacionados con la motivación y la dedicación estudiantil, así como la formación docente, respecto a las estrategias didácticas de la investigación.
Derechos de autor 2025 Yuri Alejandro Castro-Rodríguez, Javier Flores Fraile, Claudio Peña Soto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Enfermería basada en la evidencia: conocimientos y actitudes de los enfermeros de áreas críticas hospitalarias
Introducción: La enfermería basada en la evidencia nace como una estrategia para integrar conocimientos y prácticas, y permitir el uso consciente de la mejor evidencia científica para el cuidado individualizado de los pacientes. Objetivo: Establecer la relación entre los conocimientos y actitudes hacia la enfermería basada en la evidencia en enfermeros de unidades críticas hospitalarias. Métodos: Estudio cuantitativo, correlacional de corte transversal con 116 profesionales de enfermería que laboran en el Servicio de Emergencia y Unidad de Cuidados Intensivos adultos de un hospital del Seguro Social en Callao, Perú. Se aplicó un cuestionario para conocimientos y un test de Likert para actitudes, ambos de elaboración propia, validados por ocho jueces expertos, procedentes de México, Colombia, Chile y Perú; y sometido a prueba piloto. Los datos obtenidos se procesaron en el software IBM SPSS 26,0, y para comprobar la hipótesis se aplicó la prueba Rho de Spearman. Resultados: De los estudiados, el 38,8 % presentó un nivel de conocimiento bueno y una actitud favorable hacia la enfermería basada en la evidencia; el 51,7 % tiene nivel de conocimiento bueno en la dimensión implementación y el 75,9 % una actitud favorable en la dimensión afectiva. Conclusiones: Existe relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimientos y actitudes del profesional de enfermería de unidades críticas hacia la práctica de enfermería basada en evidencia, y esta es positiva, es decir, a mayor nivel de conocimientos más actitudes favorables hacia la práctica de la enfermería basada en evidencia.
Derechos de autor 2025 Karen Jasmin Colchón Alcántara, Luisa Hortensia Rivas Díaz http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Gestión de flujos de pacientes en instituciones hospitalarias, basado en un índice sintético
Introducción: Los indicadores hospitalarios orientan y traducen el estado de la organización y permiten al gestor tener información del proceso, así como aumentar el grado de satisfacción de los pacientes. Objetivo: Proponer un índice sintético en contribución a la mejora de la gestión de los flujos de pacientes en instituciones hospitalarias. Métodos: Se propuso un índice sintético a partir de un procedimiento para la gestión de flujos de pacientes en instituciones hospitalarias, que se estructuró en tres etapas. Se integraron métodos empíricos como la revisión bibliográfica, los mapas bibliométricos, el proceso analítico jerárquico, y la construcción de indicadores sintéticos. Resultados: Se identificaron seis variables clave que caracterizan la gestión de los flujos de pacientes en instituciones hospitalarias. A estas se asociaron indicadores recopilados en la literatura, en los procesos del hospital y por los especialistas. Se construyeron seis índices sintéticos por variables clave que, a su vez, se agruparon en un índice sintético para la gestión de los flujos en instituciones hospitalarias. Conclusiones: El control de gestión hospitalario se debe realizar de forma proactiva. Su operacionalización, a partir del indicador sintético propuesto para evaluar la gestión de los flujos de pacientes, permite a los gestores sanitarios tomar decisiones ágiles enfocadas en disminuir las interrupciones y los tiempos espera. Estos indicadores repercuten directamente en la satisfacción del paciente y el rendimiento hospitalario, al considerar variables clave como la secuencia de actividades, el enfoque en la trayectoria, la demanda, la capacidad, la informatización y la capacidad desde un enfoque holístico.
Derechos de autor 2025 Yasniel Sánchez Suárez, Verenice Sánchez Castillo, Arialys Hernández Nariño http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Evaluación profesional y académica de la Plataforma Médica Audiovisual Telemática en el Hospital Materno Norte de Santiago de Cuba
Introducción: El uso de la telemedicina se maximiza en el empleo de diferentes plataformas y aplicaciones tecnológicas, orientadas a la atención médica y la formación académica, docente y educativa. Estos procesos han impactado científica, académica y socialmente en el sector de la salud. Objetivo: Evaluar la satisfacción y el impacto de la actividad profesional, académica y docente, a partir de la implementación de la plataforma médica audiovisual telemática en los servicios hospitalarios cerrados del Hospital Materno Norte de Santiago de Cuba. Métodos: Estudio observacional, descriptivo, estructural y funcional de desarrollo tecnológico telemático, orientado a los procesos académico, docente y educativo en el sector de la salud, con una evaluación de la formación profesional, académica y docente en este sector. Resultados: Se mostró una aceptación positiva de la plataforma con un alto impacto como tecnología sanitaria, lo cual favorece el proceso de socialización de la salud y el perfeccionamiento de los procesos médicos sanitarios. A la vez, la establece como instrumento en los propósitos del desarrollo tecnológico sanitario y el perfeccionamiento profesional, académico y docente. La plataforma médica audiovisual telemática posibilita la observación a distancia de los procesos médicos y quirúrgicos, y la intervención en estos por parte de facultativos médicos, docentes y estudiantes. Conclusiones: La plataforma médica audiovisual telemática se presenta como una herramienta médica tecnológica para el aprendizaje y el desarrollo académico de profesionales y estudiantes, además de un soporte en la capacitación y búsqueda de altos niveles de habilidad y calidad científico-técnico.
Derechos de autor 2025 Inglis Pavón de la Tejera, Nubia de la Tejera Chillón, Germán Del Rio Caballero, Sergio Daniel Cano Ortiz, Shaula Muradas Capote http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Validação de um vídeo educativo sobre medidas de controle da incontinência urinária em mulheres idosas
Objetivo: Validar um vídeo educativo para a identificação e controle da incontinência urinária em mulheres idosas. Método: Trata-se de um estudo metodológico realizado entre os meses de agosto de 2022 e setembro de 2023. Foi desenvolvida em quatro etapas consecutivas: revisão da literatura, elaboração do vídeo educativo, validação por juízes especialistas e adaptação conforme as sugestões. Para tanto, participaram do estudo 11 juízes especialistas com formação na área de saúde e experiência profissional ou acadêmica no cuidado à pessoa idosa. A coleta de dados foi realizada a partir de um instrumento semiestruturado e analisados conforme a estatística descritiva. A validação se deu por meio do cálculo do índice de validade de conteúdo. Resultados: Foram identificados na literatura os seguintes aspectos: fortalecimento pélvico, medidas comportamentais e tratamento farmacológico. Com base nas evidências científicas, houve a construção do storyboard, o qual foi validado por juízes especialistas. Todos os itens avaliados foram considerados válidos. O índice de validade de conteúdo global foi de 94 %. Conclusão: O presente estudou construiu e validou uma tecnologia educacional que pode ser utilizada em diversos cenários de atenção à saúde. Por meio do vídeo educativo, será possível instrumentalizar o profissional de saúde e viabilizar o processo ensino-aprendizagem.
Fabiana Maria Rodrigues Lopes de Oliveira
Derechos de autor 2025 Priscila Farias de Albuquerque Oliveira, Thompson Lopes de Oliveira, Fabiana Maria Rodrigues Lopes de Oliveira, Jeferson Barbosa Silva, João Victor Batista Cabral, Amanda Soares, Renata Clemente dos Santos-Rodrigues, Keylla Talitha Fernandes Barbosa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Mapeo de las publicaciones de trabajos científicos de los profesores indexados por Scopus para los programas de estudios médicos de pregrado en DKI Jakarta
Los profesores de medicina no sólo se centran en el tratamiento, sino que también realizan investigaciones que pueden utilizarse para producir nuevos hallazgos. Este estudio tuvo como objetivo mapear el desarrollo de las tendencias de los temas de investigación en artículos científicos indexados en Scopus, producidos por profesores del Programa de Estudios Médicos de Pregrado en DKI Jakarta. La relación entre docentes del Programa de Estudios de Pregrado en Medicina en DKI Jakarta al escribir artículos científicos, explica el nivel de productividad de citas y los artículos indexados en Scopus. Los datos se obtuvieron de la Base de Datos de Educación Superior y Scopus. Se procesaron utilizando Microsoft Excel y visualización con VOSviewer. Este estudio encontró que había 1274 artículos de 297 profesores de medicina de 11 universidades. La mayor aparición de palabras clave fue "humano", "hombre", "mujer", "estudio controlado" y "adulto". Autores con las relaciones de colaboración más sólidas son Suyatna, F.D., Djuardi, Y., Supali, T. Los conferenciantes con más citas son Pranata, R. El profesor con más artículos científicos indexados en Scopus, basados en información completa, fue Suyatna, F.D. A través de esta investigación se pudo concluir que las relaciones de colaboración se pueden llevar a cabo con base a intereses de investigación. Los profesores con más artículos indexados en Scopus no significa que tienen altas citas. Las once universidades de DKI Jakarta no han sido lo suficientemente productivas en la producción de artículos indexados en Scopus. Por lo tanto, aún es necesario mejorar la investigación de los profesores de medicina para que los resultados de investigación sean más variados; los estudiantes en la universidad también desarrollen nuevos conocimientos; la responsabilidad de la investigación y el desarrollo continúa, lo que favorece a la universidad.
Derechos de autor 2025 Fathia Febrianti, Danang Dwijo Kangko, Cecep Ibrahim http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Uso dos ambientes digitais na pandemia da COVID-19
Introdução: O surto do coronavírus representou uma emergência de saúde pública de escala global, demandando a implementação de medidas coordenadas em nível internacional para conter sua propagação. Em tal contexto, a comunicação desempenha um papel crucial na promoção da conscientização sobre a necessidade de vigilância sanitária. Desde o anúncio da pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a nova doença tornou-se o tema mais pesquisado em todo o mundo no Google. Objetivo: Reconhecendo a comunicação de risco como uma ferramenta central nos programas de políticas de saúde pública, e considerando a crescente importância da busca por informações em plataformas digitais, este estudo visa descrever os motivos que levam os usuários desses ambientes a se exporem à comunicação de saúde. Método: Empregando os referenciais teóricos de Usos e Gratificações, juntamente com o método da teoria fundamentada em dados, foram conduzidas 51 entrevistas em profundidade para identificar e descrever três categorias essenciais. Resultados: Os resultados indicaram três tipos distintos de motivos para o uso de ambientes digitais durante a pandemia de coronavírus no país: busca por aprendizado, interação social e gerenciamento do humor. Conclusão: Compreender as motivações e gratificações dos usuários da comunicação digital é crucial para o planejamento de intervenções em saúde, visando capacitar os cidadãos na busca pelo autocuidado, por meio do fornecimento de condições, ambientes, ferramentas e conteúdos apropriados.
Derechos de autor 2025 Raquel Marques Carriço Ferreira, Jerinaldo Domigos Dos Santos Junior, Renata Malta Barreto, Dhione Oliveira Santana http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Nigerian Library and Information Science Academics Patronising Predatory Journals: A Call for Re-direction to Publishing in Highly Rated Journals
Goal: This paper examined Nigerian Library and Information Science academics' patronage of predatory journals with a call for re-direction and re-orientation to publishing in high-impact journals. Methods: A qualitative approach was adopted using interviews, document analysis, and analysis of journals websites, and databases. Thirty Library and Information Science scholars selected from five library schools in South-west, Nigeria represent the sample for the study. Six research questions were answered in the study. Results: The findings reveal that Library and Information Science educators publish to update knowledge, establish themselves as a researcher of repute, promotion, and gain recognition in their discipline, fund project participation, and mobility, and increase feasibility. The awareness of predatory journals and publishers among Library and Information Science academics is very low and one of the reasons for patronising predatory journals and publishers. Predatory journals are perceived as journals that collect money for publication at the expense of scholarship, deceitful journals that do not follow scholarly communication ethics, and journals that engage in an aggressive advert to lure academics to publish in them. Library and Information Science academics publish in predatory journals to get a promotion without delay; because of dwindling scholarship; a reduction in the conduct of quality research; and the inability to endure the rigour of publishing in high-impact journals. Conclusion: Library and Information Science scholars were encouraged to stop patronising predatory journals and publishers and should also stop publishing for promotion rather than to become established scholars or academics of special repute.
Derechos de autor 2025 Adeyinka TELLA http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Auditoría del conocimiento orientada a procesos y el desarrollo profesional. Casos de estudio: Biblioteca Médica Nacional y Servicios Especiales de Información
Introducción: El conocimiento constituye uno de los recursos organizacionales más valiosos de una institución, por lo que es necesario gestionar y auditar sus procesos. Desde 1994 surgieron las auditorías del conocimiento para detectar espacios de desarrollo y ser el punto de partida de la implantación de programas de gestión del conocimiento. Objetivo: Desarrollar una auditoría del conocimiento en los dos departamentos dedicados a la prestación de servicios bibliotecarios y de información: Servicios Especiales de Información y la Biblioteca Medica Nacional. Métodos: Se empleó una metodología para analizar el conocimiento existente, al identificar procesos principales y acciones de desarrollo profesional que permitirán contar con nuevos conocimientos para enfrentar las acciones futuras de la Institución. Resultados: Los resultados alcanzados en ambos departamentos reflejan el dominio su personal para enfrentar los retos actuales, así como los aspectos a ser atendidos. En cuanto al desarrollo profesional en sus diferentes manifestaciones la investigación arroja resultados destacados, lo que puede poner en riesgo los conocimientos futuros por la baja actualización y el intercambio que se sostiene. Llama la atención la debilidad identificada con relación al intercambio que debe sostener la biblioteca con las unidades de su sistema. Conclusiones: El inventario de conocimientos asociados con los procesos de estos departamentos permite focalizar la necesidad de sostener un monitoreo permanente de nuevos conocimientos y de actividades de desarrollo para sus miembros.
Derechos de autor 2025 Ileana Regla Alfonso Sánchez, Gloria Ponjuán Dante, María de las Mercedes Fernández Valdés http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Investigaciones científicas chilenas en el campo de las neurociencias: un análisis bibliométrico
Introducción: Las neurociencias constituyen un campo interdisciplinar que desempeña un rol fundamental, al estudiar la compleja interacción entre los sistemas neurobiológicos y la conducta humana. Integra conocimientos de diversas áreas como la biología, la psicología, la física y la filosofía. Objetivos: Sintetizar el desarrollo de las investigaciones científicas de las neurociencias en Chile, para identificar las principales áreas de estudio, instituciones clave, contribución de investigadores más influyentes y redes de colaboración. Métodos: Se utilizó el método bibliométrico para analizar los artículos entorno a las neurociencias en Chile en el período 1976-2023. Se utilizó la Web of Science para extraer información clave como publicaciones anuales, autores, países, instituciones y revistas más citadas. Para el análisis y visualización se emplearon las herramientas Biblioshiny y VOSviewer. Resultados: Se destacó un crecimiento constante y significativo de las neurociencias en Chile, una presencia relevante en revistas de alto impacto y autores influyentes, con una amplia red de colaboración internacional, aunque concentrada en escasas instituciones e investigadores. Conclusiones: Se enfatiza en la necesidad de diversificar los temas, las instituciones y los actores implicados en el campo chileno de las neurociencias.
Derechos de autor 2025 Francisco Ahumada-Méndez, Milton Contreras-Sáez, Osvaldo Hernández-González http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Productividad y colaboración científica de países sudamericanos
El propósito de este estudio fue identificar el comportamiento del número de publicaciones y la colaboración científica de los países sudamericanos, 2012-2021, además de la posible relación entre ellas. Se hace evidente el cambio en la dinámica de producción científica de los países en la última década. Asimismo, se confirmó la preferencia de la colaboración internacional en todos los países, con excepción de Brasil. La relación lineal entre la producción y colaboración científica internacional no es uniforme en los países analizados.
Derechos de autor 2025 César H. Limaymanta, Patrick Castillo-Tuesta http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Metric analysis of open access journals indexed in Scopus from 2019 to 2022: Orthopedics and Sports Medicine
Introduction: Scopus is considered, together with Isis Web of Science, one of the best databases, with a high prestige within this communication field. Objective: To characterize the 1st quartile journals of open access indexed in Scopus in the field of Orthopedics and Sports Medicine. Methods: A metric, descriptive and cross-sectional analysis of the open access journals indexed in Scopus belonging to the Orthopedics and Traumatology area was carried out, from 2019 to 2022. Results: A total of 26 journals were obtained; Of these, the highest CiteScore index corresponds to the Journal of Sport and Health Science with 15.7, while the highest number of citations corresponds to the Journal of Bone and Joint Surgery with 10,826 citations; the CiteScore mean is 6.4 ± 2.8 and citations is 2817.8 ± 2754.6. The sub-theme with the largest number of journals is Surgery with 12 (46.2%) and the one with the fewest journals is Anthropology with 3.8% (n = 1). Conclusions: The journals indexed in Scopus belonging to Q1 of the Orthopedics and Sports Medicine theme in the period from 2019 to 2022 have an average CitaScore of 6.4 and 2817.8 citations on average; published an average of 440 documents for 76.6% of citations, they belong mainly to the European continent with an average SNIP and SJR of 1,642 and 1,170 respectively, with Surgery being the most prevalent sub-theme and Springer Nature the most represented publisher.
Derechos de autor 2025 Lázaro Ernesto Horta-Martí­nez, Melissa Sorá-Rodriguez, Yariadna Rodríguez-Pereira http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Ecuaciones de imputación como alternativa de indexación de revistas no incluidas en Scopus
Hace cerca de ocho años, el sistema nacional de indexación y homologación de revistas científicas (Publindex) incorporó factores de impacto (FI) en el modelo de medición con la premisa de aumentar la presencia de investigadores y revistas científicas nacionales en la comunicación científica internacional. El Scimago Journal Rank (SJR), Journal Citation Reports (JCR) y H5 fueron los índices citacionales de impacto escogidos y que han regido desde entonces hasta la última convocatoria de medición. Al respecto, el SJR tiene en cuenta el número de citas que reciben artículos publicables dentro de una ventana de tiempo, pesada por el prestigio y cercanía con la revista que cita, a diferencia del JCR. Entre tanto, el H5 mide la cantidad h de n artículos que recibieron al menos h número de citas en un periodo de 5 años.
Derechos de autor 2025 Jorge Homero Wilches Visbal, Midian Clara Castillo-Pedraza, Oskarly Pérez-Anaya http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Tipos de plagio poco tratados en la literatura: una mirada desde el contexto universitario
La producción y difusión de material científico constituyen pilares fundamentales en el avance del conocimiento y la sociedad. Sin embargo, en los últimos años la preocupación por el cumplimiento de la ética científica constituye prioridad para revistas y editores. El problema del plagio o fraude científico ha ido en aumento, lo que representa una amenaza significativa para la integridad y credibilidad de la investigación académica. Esta práctica deshonesta afecta negativamente a la comunidad científica, y en última instancia, la calidad y confiabilidad de la información disponible para la sociedad.
Derechos de autor 2025 Luis Ernesto Paz Enrique, Lee Yang Díaz-Chieng, Eduardo Alejandro Hernández-Alfonso http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Aspectos que afectan la rigurosidad del lenguaje en las publicaciones científicas
Una reciente comunicación discute la importancia del uso adecuado del lenguaje especializado en las publicaciones de la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. Esta publicación es valiosa porque son frecuentes los errores en la redacción de los artículos científicos.
Derechos de autor 2025 Miguel Barboza-Palomino http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Necesidad de fortalecer la diversidad de idiomas en revistas científicas cubanas
El idioma tiene un rol crucial en la difusión y divulgación del saber científico. Su influencia en la adquisición y mantenimiento de un público considerable constituye una realidad histórica para la ciencia. Es lógico suponer que los artículos redactados en las lenguas más ampliamente habladas del mundo son los que reciben una mayor atención. En este contexto, el idioma español posee una clara ventaja al ser uno de los más utilizados a nivel mundial, sin embargo, el inglés se ha convertido en el idioma predominante del ámbito científico a nivel global. Independientemente de los factores que han contribuido a esta concepción hegemónica, la existencia de un idioma común facilita enormemente la comunicación entre los investigadores.
Derechos de autor 2025 Jimmy Javier Calás Torres, Adrian Saborit Rodríguez, José Francisco Cancino Mesa, Sharoline Fong Tin Joeng http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Cartografías para una ciencia abierta inclusiva
La convocatoria de la Conferencia STI celebrada en septiembre de 2024, en Berlín, sostenía que la ciencia abierta estimulaba una interacción entre la comunidad científica y la sociedad, pero llevaba a preguntarse hasta qué punto hay formas de clausura imbricadas en la idea de apertura, y cómo medir estos fenómenos entrelazados. Este trabajo es el resultado de una presentación en esa conferencia que se enmarca en estas preocupaciones básicas, considerando que la vocación de apertura es necesaria pero no suficiente para lograr una comunicación académica más equitativa y eficaz a nivel mundial. En la convergencia del enfoque sociológico de campo y la perspectiva latinoamericana de la heterogeneidad estructural, construimos un marco conceptual para evaluar las combinaciones observadas en el espacio de la ciencia abierta, y las disputas entre agentes que representan fuerzas hacia la inclusión o la exclusión. Explorando los principales indicadores de acceso a las publicaciones, infraestructuras y del multilingüismo, se proponen siete cartografías para un mapeo global de las principales cuestiones en juego en una transición justa hacia la ciencia abierta inclusiva: 1) un mapeo comparativo de la distribución por países de los repositorios de producción y los repositorios de datos primarios, 2) una cartografía de los sistemas de información (CRIS) y sus diferentes desarrollos a nivel nacional e institucional, 3) una cartografía de identificadores persistentes de recursos digitales comparando DOI y ARK, 4) una cartografía de los identificadores de investigadores activos (ORCID) por países 5) una comparación de la cobertura de los identificadores de organizaciones de investigación (ROR), 6) una cartografía de las revistas indexadas que no cobran por leer ni por publicar y 7) una cartografía del multilingüismo analizando las publicaciones disponibles por idioma en ocho plataformas internacionales. Por último, se comentan algunos ejemplos de agentes relevantes que explican el estado actual de las infraestructuras abiertas, así como la accesibilidad y la visibilidad de las diferentes plataformas de publicación.
Derechos de autor 2025 Fernanda Beigel http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Comportamento informacional em saúde de pessoas idosas: estudo teórico e reflexivo
Objetivo: Refletir sobre o comportamento informacional de pessoas idosas frente a pandemia/infodemia por COVID-19, a luz da teoria de Thomas Wilson. Método: Trata-se de um estudo teórico reflexivo. Resultado: O isolamento social causado pela pandemia de COVID-19 levou muitas pessoas a passarem mais tempo nas redes sociais digitais, o que por sua vez aumentou a exposição a uma grande quantidade de informações, incluindo aquelas relacionadas à própria pandemia, na população idosa. Considerações finais: A pandemia de COVID-19 trouxe repercussões negativas na saúde física, mental e nas relações sociais das pessoas idosas e provavelmente deixará um legado duradouro em várias áreas relacionadas à informação e tecnologia.
Gabriela Gonçalves Amaral Gonçalves Amaral
Derechos de autor 2025 Regina Consolação dos Santos, Luciana de Azevedo Eugênio, Vera Lucia da Paixão, Gabriela Gonçalves Amaral Gonçalves Amaral, Aracely Díaz Oviedo, Sofia Sabina Lavado Huarcaya, Ricardo Bezerra Cavalcante http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Aplicación de la telenfermería como complemento en la atención en salud
Introducción: La telenfermería representa una estrategia emergente para fortalecer los sistemas de salud y responder a las necesidades actuales de las poblaciones. Objetivo: Analizar la evidencia disponible sobre la telenfermería en América Latina con un enfoque en su aplicabilidad al contexto salvadoreño. Métodos: Se realizó una revisión sistemática de la literatura, siguiendo las recomendaciones de la guía PRISMA, en las bases de datos PubMed, LILACS, Google Académico y EBSCO, durante el mes de febrero de 2025. La estrategia de búsqueda incluyó los descriptores “Telenfermería” OR “tele nursing” AND (“El Salvador” OR “América Latina” OR “países en desarrollo”) AND (“implementación” OR “desafíos” OR “oportunidades”), en el período comprendido entre 2015 y 2025. Solo se consideraron revisiones sistemáticas en español e inglés, centradas en la población adulta, que abordaron la aplicación de la telenfermería como complemento de la atención en salud. Resultados: Se seleccionaron siete estudios que enfatizan en cómo la telenfermería mejora la continuidad del cuidado de los pacientes, reduce hospitalizaciones, aumenta la satisfacción del paciente, y complementa los servicios tradicionales de salud. Los hallazgos se agrupan en tres categorías principales: atención primaria, manejo de enfermedades crónicas y cuidado en situaciones de emergencia. Conclusiones: La telenfermería constituye una herramienta eficaz y complementaria en la atención en salud, especialmente en contextos donde la accesibilidad es limitada. Sin embargo, se identifican desafíos relacionados con la infraestructura tecnológica y la importancia de la capacitación del personal de enfermería para su implementación.
Derechos de autor 2025 Sonia Margarita Siciliano, Grisel Zacca González http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Actitudes y barreras hacia la investigación formativa en los estudiantes de enfermería
Introducción: Dentro de la universidad la investigación constituye una de sus funciones indispensables y en enfermería es fundamental para el crecimiento y la formación profesional del estudiante. Sin embargo, investigar resulta tedioso para los estudiantes por múltiples factores que se deben analizar a mayor profundidad. Objetivo: Describir las actitudes y barreras hacia la investigación formativa en los estudiantes de enfermería. Métodos: Revisión bibliográfica de tipo descriptiva, realizada en bases de datos bibliográficas especializadas (PubMed, ScienceGate, Redalyc, SciELO, DOAJ, Redib, Proquest) en la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), en el período 2015-2023. Resultados: Se seleccionaron 19 artículos, luego se organizaron en dos categorías: a) factores que afectan la actitud hacia la investigación formativa, y b) barreras en la formación en la investigación. Conclusiones: La actitud hacia la investigación formativa es favorable o medianamente favorable en la mayoría de los estudiantes de enfermería. Es resultado de la influencia de factores como la edad, el género, los años académicos, las experiencias previas en investigación y las actividades investigativas, los factores académicos y los créditos universitarios. Estos factores también pueden contribuir en una actitud negativa, que condiciona la inclinación del estudiante a la realización de la investigación. Asimismo, existen barreras que no solo se refieren a aquellas que el estudiante se coloca así mismo, como la falta de tiempo, sino que se ve afectado principalmente por el aspecto metodológico, la falta de investigaciones, que el docente no se encuentre capacitado adecuadamente para guiar al estudiante en la investigación o el financiamiento que requiere la investigación.
Derechos de autor 2025 Korayma Stefany Ydrogo-Santos, Lisseth Dolores Rodriguez Cruz, Rosa Jeuna Diaz-Manchay, Mirtha Flor Cervera-Vallejos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Eficacia de la telerehabilitación en el posoperatorio de pacientes con artroplastia de rodilla
La artroplastia de rodilla es una operación quirúrgica para reemplazar la parte de la rodilla dañada. La rehabilitación física posterior es una parte esencial para mejorar los resultados funcionales y la calidad de vida. Recientemente se ha propuesto llevarla a cabo mediante programas de telerehabilitación, que se definen como un conjunto de herramientas para impartir rehabilitación de remota. Implica el uso de diversas tecnologías de comunicación para brindar servicios de rehabilitación de manera eficiente a distancia. El objetivo es evaluar la eficacia de la telerehabilitación en el posoperatorio de pacientes con artroplastia de rodilla. Se realizó una revisión siguiendo la normativa PRISMA. Se consultaron las bases de datos de PubMed, Cinahl, PsycINFO, SPORTDiscus, Academic Search Complete, Lilacs, IBECS, CENTRAL, SciELO, y WOS. Se obtuvieron 106 estudios. Tras la eliminación de duplicados y la aplicación de los criterios de inclusión quedaron siete ensayos. La muestra fue de 842 pacientes operados de artroplastia de rodilla. La duración del programa osciló entre 12 días y 16 semanas. Todos los estudios mostraron seguridad, tolerabilidad y no se produjeron importantes efectos secundarios. La telerehabilitación es eficaz en el postoperatorio de pacientes con artroplastia de rodilla. Este tipo de rehabilitación mejora las funciones físicas, la calidad de vida, el desempeño ocupacional, la autoeficacia, el rango de movimiento de la rodilla, el dolor, y la satisfacción de los pacientes. Es costo-beneficiosa, mejora el acceso a los servicios de rehabilitación, la eficiencia de la prestación de servicios y puede ser una alternativa más práctica a la atención estándar.
Derechos de autor 2025 Jesús Sánchez Lozano, Sandra Martínez Pizarro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Deseamos expresar nuestro reconocimiento a quienes se desempeñaron como revisores durante la edición del volumen 35 de 2024 de la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud y contribuyeron a perfeccionar la calidad de sus contenidos. A todos, muchas gracias
Derechos de autor 2025 Dr. C. Grisel Zacca González http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0