A infodemia COVID-19 à luz da teoria da complexidade de Edgar Morin: um estudo de reflexão

Autores/as

Palabras clave:

infodemia, disseminação de informação, comunicação em saúde, pandemia por COVID-19.

Resumen

Objetivo: Refletir sobre a infodemia da COVID-19 sob a luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin e seus três principais principios, a saber o princípio dialógico, da recursão organizacional e hologramático.

Metodologia: Trata-se de ensaio teórico de caráter reflexivo da literatura acerca da infodemia de COVID-19 sob a luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin.

Resultados: Interrelacionando o princípio dialógico com a infodemia, pode-se refletir sobre a relação da ambivalência complexa entre a desinformação e informações validadas cientificamente e dos diversos conteúdos dissipados nos meios de comunicação. Ressalta-se que é necessário realizar uma síntese coerente e confiável sobre os conteúdos abordados e amplamente difundidos. A infodemia de COVID-19 submerge de uma intenção que ocorre nas entrelinhas dos meios de comunicação, e nessa intencionalidade há participação direta da sociedade. Compreende-se que a desinformação se amplia na medida em que a produção de conteúdo aumenta, nesse sentido, a desinformação produz a infodemia que, consequentemente, é produzida também pela desinformação.É possível refletir sobre a infodemia através da noção de que está pode influenciar e ser influenciada pelo todo, envolvendo assim, questões que atravessam a saúde pública, a economia, a política, ao mesmo tempo que é fomentada e influenciada por esses eixos específicos.

Considerações finais: Os princípios do pensamento complexo, constituem-se como elementos que auxiliam a compreensão do fenômeno infodemia sua influência no contexto informacional. Espera-se que este estudo reflexivo possa contribuir para que sejam mitigadas as repercussões da infodemia no cotidiano dos usuários das redes de informação.

Biografía del autor/a

Regina Consolação Dos Santos, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia pelo Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora

Patricia Rodrigues Braz, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia pelo Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora

Eveline Aparecida Silva, Universidade Federal de Juiz de Fora

Mestranda em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora

Thais Barreiros Tavares, Universidade Federal de Juiz de Fora

Mestranda em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora

Ricardo Bezerra Cavalcante, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas GeraisDocente da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora e do do Programa de Pós-Graduação em Psicologia pelo Instituto de Ciências Humanas da Universidade Federal de Juiz de Fora

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Publicado

2023-07-07

Cómo citar

1.
Dos Santos RC, Braz PR, Silva EA, Tavares TB, Cavalcante RB. A infodemia COVID-19 à luz da teoria da complexidade de Edgar Morin: um estudo de reflexão. Rev. cuba. inf. cienc. salud [Internet]. 7 de julio de 2023 [citado 26 de diciembre de 2024];34. Disponible en: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/2318

Número

Vol. 34 (2023): Publicación continua

Sección

Artículos Teórico-metodológicos

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