Mediação e competência em informação durante a pandemia de COVID-19: uma relação possível?

Autores/as

  • Adelaide Helena Targino Casimiro Universidade Federal de Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-9088-9621
  • Lucilene Klenia Rodrigues Bandeira
  • Marco Antônio Almeida Llarena
  • Rosilene Agapito da Silva Llarena

Palabras clave:

mediação de informação, competência em informação, COVID-19, desinformação.

Resumen

Este estudo busca compreender a maneira pela qual a relação entre a mediação de informação e competências em informação pode contribuir para o processo de construção/desconstrução de realidade e verdade em cenário pandêmico. Caracterizou-se como pesquisa de natureza qualitativa, descritiva, de análise de conteúdo. Bibliográfica, exploratória e documental. Realizou-se buscas avançadas dos termos “mediação de informação AND competência em informação” no Portal CAPES, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e na Base de Dados em Ciência da Informação, no período de 2016 a 2020. Resultou, por meio da análise dos treze artigos minerados, na constatação da necessidade de: trabalhos colaborativos, educativos, de conscientização, de compartilhamento e uso das informações, de valorização das informações baseadas em estudos e contextos; estudos, projetos e trabalhos de mediação de informação crítica e consciente; construção de competências em informação e habilidades em lidar com as fake news, infobesidade e informações manipuladas por meio de políticas informacionais, essencialmente voltadas ao contexto pandêmico.

Biografía del autor/a

Adelaide Helena Targino Casimiro, Universidade Federal de Rio Grande do Norte

Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestra em Ciência da Informação pela UFPB. Bacharela em Biblioteconomia pela UFPB. Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Participante do Grupo de Pesquisa Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO).

Lucilene Klenia Rodrigues Bandeira

Graduada em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado em Administração pela Université Pierre Mendes France. Doutorado em Administração Estratégica pela Université Pierre Mendès France. Participante do Grupo de Pesquisa Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO).

Marco Antônio Almeida Llarena

Doutorando em CI pelo PPGCI/UFPB, Mestre em Geografia pelo PPGG/UFPB. Professor do IFPB.

Rosilene Agapito da Silva Llarena

Pós-doutorado, doutorado e mestrado em Ciência da Informação pelo PPGCI/UFPB, com estágio de doutoramento na Universidad de Zaragosa, Espanha.  Professora Visirante da UFAL no PPGCI/UFAL e curso de Biblioteconomia.

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Publicado

2022-06-28

Cómo citar

1.
Casimiro AHT, Rodrigues Bandeira LK, Almeida Llarena MA, Silva Llarena RA da. Mediação e competência em informação durante a pandemia de COVID-19: uma relação possível?. Rev. cuba. inf. cienc. salud [Internet]. 28 de junio de 2022 [citado 3 de febrero de 2025];33. Disponible en: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/2033

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