Reflexiones sobre la gestión documental frente a los principios bioéticos en la investigación cientifica en Brasil

Autores/as

  • Rudney da Silva
  • Keila Joanês Fiabani
  • José Cláudio Morelli Matos
  • Beatriz Angélica Valdivia Arancibia

Resumen


En este estudio se busca una reflexión, basada en la literatura especializada, sobre el papel de la gestión documental frente a los principios y normativas de la ética en la investigación científica en Brasil. Esta investigación cualitativa, de carácter bibliográfico y documental, adoptó la técnica del análisis del contenido. La hipótesis que se presenta en esta reflexión es que la gestión documental no es una conducta éticamente neutra; por el contrario, posee implicaciones en el valor ético de consideraciones de los intereses implicados en las investigaciones que involucran a seres humanos sometidos a los comités de ética en investigación. Este estudio permitió conocer el funcionamiento y las necesidades de los comités de ética de la investigación, en cuanto a su gestión documental, considerando los valores éticos involucrados. También se consiguió investigar los principales aspectos definidores de la gestión documental, la tipología y el flujo documental, entre otros aspectos relevantes al tema.

Biografía del autor/a

Rudney da Silva

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1997), especializações em Educação Física Escolar (1999) e em Atividade Motora Adaptada (1998), ambas pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), na linha de pesquisa de Ergonomia. Atualmente é professor adjunto da Universidade do Estado de Santa Catarina, liderando o Grupo de Estudos e Pesquisa em Atividade Motora Adaptada/CNPQ, coordenando o Laboratório de Ativiidade Motora Adaptada/CEFID/UDESC, presidindo o Comitê de Ética em Pesquisas Envolvendo Seres Humanos/UDESC, orientando como membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano/CEFID/UDESC, além de consultor de diversos periódicos nacionais e internacionais. Tem experiência profissional na área de Educação Física com ênfase em Educação Física Adaptada, atuando principalmente nos seguintes temas: atividade física e saúde, atividade motora adaptada, inclusão, metodologia da pesquisa e bioética.

Keila Joanês Fiabani

Bacharel em Biblioteconomia, estudante de pós-graduação em gestão de unidades de informação, atuando na área de gestão da informação.
 

José Cláudio Morelli Matos

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade do Estado de Santa Catarina, na cadeira de Filosofia da Educação. Tem experiência na área de Teoria do Conhecimento e Ética. Desenvolve projetos de pesquisa sobre a filosofia de John Dewey. Interessess: naturalismo evolutivo, teoria da comunicação e ética naturalista.

Beatriz Angélica Valdivia Arancibia

Licenciada em Pedagogia da Educação Física, estudante de pós-graduação em fisiologia do exercicio para populações especiais, atuando em educação física.

Descargas

Publicado

2012-07-02

Cómo citar

1.
Silva R da, Fiabani KJ, Matos JCM, Arancibia BAV. Reflexiones sobre la gestión documental frente a los principios bioéticos en la investigación cientifica en Brasil. Rev. cuba. inf. cienc. salud [Internet]. 2 de julio de 2012 [citado 27 de diciembre de 2024];23(3). Disponible en: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/357

Número

Vol. 23 Núm. 3 (2012)

Sección

Artículos Originales

Licencia

Aquellos autores que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
  2. Los autores podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un repositorio institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y recomienda a los autores difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en repositorios institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto). En ese caso, solicitamos que en la cabecera del manuscrito se indique:"Esta es una versión preprint enviada a la Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud http://rcics.sld.cu/"

ENGLISH VERSION

AUTHORS WITH PUBLICATIONS IN THIS JOURNAL ACCEPT THE FOLLOWING TERMS:

  • Authors will retain their copyright and will grant the Journal the right of first publication of their work, which will also be subject to a Creative Commons  License Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) allowing third parties to share the work as long as the author's name and data about initial publication in this Journal are stated.
  • Authors may adopt other license agreements for non-exclusive distribution of the version of the work published (e.g. deposit it in an institutional repository or publish it in a monographic volume), as long as initial publication in this Journal is indicated.
  • It is permitted and recommended for authors to disseminate their work on the Internet (e.g. in institutional repositories or their web page) before and during the submission process, which may result in interesting exchanges and increase the number of citations of the published work) (see The effect of open access).

Artículos más leídos del mismo autor/a