Validação de um vídeo educativo sobre medidas de controle da incontinência urinária em mulheres idosas

Autores/as

Palabras clave:

saúde do idoso, incontinência urinária, tecnologia educacional, saúde pública, enfermagem

Resumen

Objetivo: Validar um vídeo educativo para a identificação e controle da incontinência urinária em mulheres idosas.

Método: Trata-se de um estudo metodológico realizado entre os meses de agosto de 2022 e setembro de 2023. Foi desenvolvida em quatro etapas consecutivas: revisão da literatura, elaboração do vídeo educativo, validação por juízes especialistas e adaptação conforme as sugestões. Para tanto, participaram do estudo 11 juízes especialistas com formação na área de saúde e experiência profissional ou acadêmica no cuidado à pessoa idosa. A coleta de dados foi realizada a partir de um instrumento semiestruturado e analisados conforme a estatística descritiva. A validação se deu por meio do cálculo do índice de validade de conteúdo.

Resultados: Foram identificados na literatura os seguintes aspectos: fortalecimento pélvico, medidas comportamentais e tratamento farmacológico. Com base nas evidências científicas, houve a construção do storyboard, o qual foi validado por juízes especialistas. Todos os itens avaliados foram considerados válidos. O índice de validade de conteúdo global foi de 94 %.

Conclusão: O presente estudou construiu e validou uma tecnologia educacional que pode ser utilizada em diversos cenários de atenção à saúde. Por meio do vídeo educativo, será possível instrumentalizar o profissional de saúde e viabilizar o processo ensino-aprendizagem.

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Publicado

2025-05-27

Cómo citar

1.
Farias de Albuquerque Oliveira P, Lopes de Oliveira T, Rodrigues Lopes de Oliveira FM, Barbosa Silva J, Batista Cabral JV, Soares A, et al. Validação de um vídeo educativo sobre medidas de controle da incontinência urinária em mulheres idosas. Rev. cuba. inf. cienc. salud [Internet]. 27 de mayo de 2025 [citado 29 de mayo de 2025];36. Disponible en: https://acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/2947

Número

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Artículos Originales