Infomed

Biblioteca Virtual de Salud Universidad Virtual de Salud

ISSN 2307-2113

Vol. 22 Núm. 4 (2011)

Publicación

Vol. 22 Núm. 4 (2011)

Publicado: 2011-12-29

Editorial

Acerca de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones (IFLA)

Ileana Alfonso Sánchez
- 344
- HTML
- PDF

Artículos Originales

Autopercepción del bibliotecario de referencia del área biomédica en Uruguay*

Claudia Silvera Iturrioz
- 895
- HTML
- PDF
Medicina basada en evidencias: la investigación biomédica, los cuidados de salud y los profesionales de la información

Rubén Cañedo Andalia, Jaime Cruz Font, Mario Nodarse Rodríguez, Julio Cristobal Guerrero Pupo, Dasmilia Álvarez Perdomo
- 398
- HTML
- PDF
Las monografías en la edición científica y los perfiles de autoría y productividad en las universidades andaluzas

José Antonio Cordón García, María José Fernández Gómez, Julio Alonso Arévalo, María Pinto Molina, José Luís Alonso Berrocal
- 545
- HTML
- PDF
La alfabetización informacional en las universidades cubanas y la visualización de los niveles de incorporación a partir de la información publicada en los sitios Web de sus bibliotecas

Alejandro Uribe Tirado
- 309
- HTML
- PDF
Procedimiento para el desarrollo de un sistema de inteligencia de negocios en la gestión de ensayos clínicos en el Centro de Inmunología Molecular

Martha Denia Hernández Ramírez
- 402
- HTML
- PDF

Contribuciones cortas

SICODI, una propuesta de sistema para la gestión de información de reuniones y su empleo en la Unión CubaPetróleo

Sheyla Bonell Rosabal, Aliett Martínez Castillo, Luis Angel Quintana Santiesteban, Yeny Fírvida Martínez
- 337
- HTML
- PDF

Cartas al Editor

Cibernética y Neurociencias, hacia una relación interdisciplinar.

Ricardo Hodelín Tablada
- 543
- HTML
- PDF

Actualidades

Celebración del 77º Congreso y Asamblea General de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones

Ileana Regla Alfonso Sánchez
- 365
- HTML
- PDF

Nota editorial

Revisores del año 2011

Nancy Sánchez-Tarragó
- 330
- HTML
- PDF