Con el lema "Bibliotecas que trascienden bibliotecas: integración, innovación e información para todos", se efectuó el 77 Congreso y Asamblea General de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas e Instituciones (IFLA) en la ciudad de San Juan, Puerto Rico, entre el 13 y el 18 de agosto de 2011.

RESUMEN

INTRODUCCIÓN. La formación en competencias informacionales o alfabetización informacional (ALFIN) es uno de los retos actuales de las bibliotecas ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios digitales.

OBJETIVOS: Identificar desde la información disponible en los sitios Web de las bibliotecas de las universidades/instituciones de enseñanza superior (IES) de Cuba, los niveles de incorporación de ALFIN como servicio fundamental y transversal de toda biblioteca.

MÉTODOS: Partiendo de los postulados del análisis de contenidos Web, se realiza un proceso investigativo registrando la información recopilada, en primer lugar, en una ficha de contenidos, y posteriormente, en una base de datos que permite realizar el análisis comparativo y la presentación gráfica de los resultados.

RESULTADOS: Se identificó que en la actualidad desde la información que se presenta en los sitios Web de las universidades-IES de Cuba, un porcentaje no tan amplio de bibliotecas universitarias se encontrarían realizando acciones de un nivel 1 ó 2 de incorporación de ALFIN, ya que una gran mayoría se encuentra desarrollando todavía programas muy enfocados a la formación de usuarios tradicional, mientras que otra gran mayoría, desafortunadamente, aún no presenta ninguna acción-información sobre trabajos desde la perspectiva formadora que debe tener toda biblioteca.

CONCLUSIONES: Es necesario aunar esfuerzos entre las bibliotecas de las universidades-IES cubanas para que las más adelantadas apoyen los avances de las otras bibliotecas, y así en el tema de ALFIN, poder trabajar colaborativamente en acciones de formación-autoformación, bechmarking, intercambio de recursos y objetos de aprendizaje, etc.

La presente investigación surge como parte de la colaboración que existe entre la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) y el Centro de Inmunología Molecular (CIM). Uno de los principales objetivos de este centro es gestionar la información que se obtiene a partir de la conducción de los Ensayos Clínicos (EC) una vez que se aplica un producto determinado a pacientes, que padecen de cáncer; por lo que existe la necesidad de almacenar y analizar dicha información. En la presente investigación se realiza una propuesta de procedimiento para conducir el desarrollo de soluciones de inteligencia de negocio en el CIM. La implementación de este procedimiento permitirá almacenar toda la información que se gestiona, de manera íntegra y estándar; logrando viabilizar los análisis estadísticos que se necesitan realizar por parte de los especialistas de la institución. El procedimiento es evaluado a partir del método de expertos Delphi, obteniéndose el resultado de "Muy adecuado". Se cuenta además de un aval del centro cliente, donde se valora de satisfactorio el trabajo realizado.