Esta revista es continuadora de la revista ACIMED, y los n煤meros anteriores hasta el Volumen 23 podr谩n ser consultados aqu铆.

Volumen 30, N煤mero 2 (2019): N煤mero en progreso

Tabla de contenidos

Art铆culos Originales

El proceso de comunicaci贸n externa del Centro Nacional de Biopreparados en las redes sociales Facebook y Twitter

La comunicaci贸n externa en las organizaciones es una prioridad a trabajar para el logro de los objetivos empresariales, donde una correcta gesti贸n del proceso tiene que sustentarse en documentos normativos y estrat茅gicos. Con el desarrollo de las nuevas Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n, los espacios, las plataformas y los instrumentos que brinda Internet y la Web 2.0, las redes sociales han adquirido vital importancia para las empresas y el desarrollo de la comunicaci贸n en estas. El presente trabajo se propuso identificar la estrategia de inserci贸n del Centro Nacional de Biopreparados en las redes sociales Facebook y Twitter, para lo cual se realiz贸 un an谩lisis de la cantidad de publicaciones y de seguidores, el sexo, el pa铆s de origen, el alcance y la interacci贸n con las publicaciones. La inserci贸n en Facebook y en Twitter de BioCen ha permitido alcanzar un mayor n煤mero de seguidores, un aumento de las visitas a nuestras publicaciones, una mayor interacci贸n con instituciones afines, el crecimiento del intercambio de informaci贸n y contenido entre las empresas hom贸logas y la ampliaci贸n de la visibilidad del Centro en el p煤blico externo, lo que genera, adem谩s, nuevos p煤blicos estrat茅gicos.
Dianelis Graver谩n Ruiz, Marlery S谩nchez D铆az, Julio C茅sar Portuondo V谩zquez
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Evaluaci贸n del prototipo dispositivo "kiosco virtual para consulta en tem谩ticas de salud sexual y reproductiva" en una poblaci贸n universitariaObjetivo: Evaluar la utilidad pedag贸gica (aceptabilidad, accesibilidad y satisfacci贸n) del prototipo m贸dulo "kiosco para consulta en tem谩ticas de salud sexual y reproductiva" en una poblaci贸n universitaria.
M茅todos: Se realiz贸 un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal en dos fases durante los meses de julio de 2012 y marzo de 2015. La primera fase consisti贸 en la implementaci贸n del prototipo kiosko y la segunda evalu贸 su utilidad pedag贸gica. La muestra fue no probabil铆stica por conveniencia. Participaron en total 126 estudiantes de pregrado (30 en la fase 1 y 96 en la fase 2) de una Universidad de Bogot谩, Colombia.
Resultados: Se hizo un trabajo integrativo y colaborativo con diferentes Facultades de la Universidad, que incluy贸 el dise帽o de m贸dulos, la prueba de una bater铆a de hardware, el entorno virtual y los contenidos en salud sexual y reproductiva dirigido a adolescentes y j贸venes universitarios. Se realizaron 639 consultas en 10 meses, principalmente en la tem谩tica el cuerpo y la sexualidad, y la regulaci贸n de la fecundidad. En la utilidad del prototipo los participantes refieren su experiencia como f谩cil, c贸moda, r谩pida, did谩ctica y personalizada. En el componente de accesibilidad, los elementos de visibilidad (83,3 %) y f谩cil acceso (92,8 %) puntuaron como de acuerdo y muy de acuerdo entre los participantes. En general los contenidos se consideraron apropiados (94,8 %) y aportan a los nuevos conocimientos (85,4 %). El (41,7 %) de los participantes hicieron una referencia negativa a las condiciones del ambiente que afectan la consulta, como el ruido, la luz y el viento.
Conclusi贸n: El prototipo tipo kiosco virtual es efectivo para consulta en tem谩ticas de salud sexual y reproductiva para j贸venes universitarios.
Maria Zoraida Rojas Mar铆n, Lina Maria Vargas Escobar, Ginna Paola Garcia Correal, Shannien Nathalie Villamil Espinosa
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Auditor铆a del conocimiento orientada a los procesos y al desarrollo profesional en la Editorial Ciencias M茅dicas
Esta auditor铆a pretendi贸 identificar el conocimiento presente en los procesos principales de la Editorial Ciencias M茅dicas y el comportamiento de un conjunto de indicadores acerca del desarrollo profesional, que permiten valorar la proyecci贸n actual y futura del conocimiento, as铆 como conocer algunos aspectos en que se deben potenciar para contribuir a asegurar la actuaci贸n futura de la instituci贸n. Se emple贸 una metodolog铆a desarrollada por Ponju谩n para valorar el conocimiento presente en los procesos actuales e identificar el comportamiento de sus trabajadores en relaci贸n con el desarrollo profesional. Se identific贸 el conocimiento que se aplica en todos los procesos principales de la organizaci贸n, as铆 como el comportamiento de la composici贸n profesional del personal, su experiencia laboral y en la instituci贸n, el tiempo que dedican a su actualizaci贸n, su visibilidad en eventos y redes sociales, entre otros. Los puntos fuertes y d茅biles de la instituci贸n, as铆 como la identificaci贸n del conocimiento que se necesita en cada proceso, permitieron sugerir a la instituci贸n determinados aspectos relativos al conocimiento, su retenci贸n, los procesos organizacionales y los componentes humanos y tecnol贸gicos necesarios. Estos resultados permiten conocer mejor a la organizaci贸n y facilitan la introducci贸n de un programa de gesti贸n del conocimiento al conocer, con mayor profundidad y desde diferentes miradas, las debilidades y las fortalezas existentes relacionadas con el conocimiento necesario y su aplicaci贸n en los procesos internos, as铆 como algunas caracter铆sticas del desarrollo profesional.

Gloria Ponju谩n Dante, Ileana Alfonso S谩nchez, Mar铆a de las Mercedes Fern谩ndez Vald茅s, Roberto Zayas Mujica
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Art铆culos de Revisi贸n

Lack of standards in evaluating YouTube health videos

This paper is a systematised literature review of YouTube research in health with the aim of identify the different keyword search strategies, retrieval strategies and scoring systems to assess video content. A total of 176 peer-reviewed papers about video content analysis and video evaluation were extracted from the PubMed database. Concerning keyword search strategy, 16 papers (9.09 %) reported that search terms were obtained from tools like Google Trends or other sources. In just one paper, a librarian was included in the research team. Manual retrieval is a common technique, and just four studies (2.27 %) reported using a different methodology. Manual retrieval also produces YouTube algorithm dependencies and consequently obtains biased results. Most other methodologies to analyse video content are based on written medical guidelines instead of video because a standard methodology is lacking. For several reasons, reliability cannot be verified. In addition, because studies cannot be repeated, the results cannot be verified and compared. This paper reports some guidelines to improve research on YouTube, including guidelines to avoid YouTube dependencies and scoring system issues.
Juan-Jos茅 Bot茅
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Cartas al Editor

Institution profile wizard: una soluci贸n para la normalizaci贸n en Scopus

Es bien conocido que la ambig眉edad de los metadatos en las publicaciones cient铆ficas registradas en las bases de datos de primer nivel es un problema global.(1) Las consecuencias de los errores en los metadatos de las publicaciones var铆an desde la no recuperaci贸n del documento a la hora de buscarlo hasta la falta de visibilidad de una instituci贸n en particular o de un pa铆s. (2) La producci贸n cient铆fica de Cuba no escapa de estos errores tan frecuentes. En este caso vamos a referirnos especialmente a la base de datos Scopus, disponible desde principios del presente a帽o para el sistema de salud de Cuba.
Oscar Ernesto Vel谩zquez Soto
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