El movimiento de recursos educativos abiertos en el contexto cubano

Nancy Sánchez-Tarragó

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Resumen

La utilización cada vez más intensiva y creativa de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como la participación activa de los propios usuarios en la creación de contenidos digitales, son factores que han contribuido a la aparición del movimiento de recursos educativos abiertos (REA), cuyo objetivo es eliminar barreras de acceso, difusión y reutilización de dichos recursos. Este movimiento converge con otras tendencias y movimientos sociales a favor de compartir y reutilizar los contenidos, tales como el movimiento de software libre y código abierto y el de acceso abierto a la información. 

DOI: http://dx.doi.org/10.36512/rcics.v23i2.350

Copyright (c) 2015 Nancy Sánchez-Tarragó

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